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2015考研大作文(考研作文范文背诵)
受历届四六级考试作文的影响,很多考生对英语写作留下了巨大的阴影。面对考研英语复习,为了不再让英语写作成为复习的障碍,很多考生开始通过在考研英语复习之初背诵写作范文来提高英语写作能力。
那么,怎样才能有效地记住这些作文呢?答案是阅读和复制。
这是一种古代的书写方法。一篇考研论文大约200字,分为三段,每段长度大约四到六行。如果匀速复印的话,大约需要二十到三十分钟。然而,这种类型的复制效率很低。考生通常只记住自己抄的单词,但可能记不住句子结构,更难记住这些句子的含义。久而久之,就变成了机械复制,效果肯定不会好。
但如果把阅读和抄写过程结合起来,效果会更好。还有一些关于转录过程的轶事。民国时期,中国传统文化大师李进熙在湖南办报。当时帮他抄稿子的有三个人。第一个抄写员有条不紊地抄写了文字,包括印刷错误。第二抄写员首先对稿件进行仔细检查,在抄写过程中纠正错别字、不正确的句子。后来,这位文士写了一首歌词,由聂耳作曲,成为《义勇军进行曲》。他就是田汉。第三个文士与前两个不同。他只抄袭与自己观点一致的稿件,而删除与自己观点不同的稿件。这个人后来成为了共和国的缔造者,他就是毛泽东。上述轶事的真实性虽然无法考证,但可以看出,田汉和毛泽东都不是盲目照搬或盲目照搬,而是在了解的基础上照搬。
弗朗西斯·培根是英国文艺复兴时期的哲学家、科学家和作家。他在著名的短文《论读书》(论研究)》中也有类似的讨论。在谈到读书时,他强调:“读书时,不要刻意批评作者,不要相信书中的一切,也不要只找章节和摘录,而应该仔细思考。” (阅读不是为了反驳和反驳;也不是为了相信和想当然;也不是为了寻找谈话和话语;而是为了权衡和思考。)在谈到临摹时,培根强调:“阅读使人丰富,讨论使人机智”读书使人充实;会议准备就绪;并写出一个准确的人。”
从培根的讨论中,我们对于阅读与抄写的关系至少有以下三点见解。首先,在读考研范文的时候,注意不要浮躁。如果你抱着这样的心态去读文章,却看不懂,那么你连“质疑读者、相信书中的一切”都做不到,更何况你不“找到章节、摘录句子” ,哪有时间“仔细思考”?其次,如果你能有一个冷静的头脑,然后仔细思考,你就能看到一篇文章的主题,然后这篇文章的内容呈现、框架组织和修辞手法。第三,了解文章内容后,抄袭可以处理很多细节,防止因粗心造成的遗漏。例如,用第三人称说话时,动词、单复数名词后应加s,标点符号可省略。 (备注:刻意挑战某人、相信书中的一切、查找章节和摘录也是建立在理解文章的基础上的,培根强烈反对这三种阅读方法。)
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