传播学技巧(传播学知识框架梳理)

构建完整准确的专业知识体系对于考研专业课程的复习至关重要。可以帮助我们全面理解专业知识的内涵和外延，快速定位考研复习中的重点难点，培养我们系统思维的习惯，提高我们的综合分析能力，让我们心知肚明。考研复习时的情况，答疑时举一反三。

传播学专业知识内容包括传播史和传播理论两部分。传播理论的主要内容包括传播的基本原理、传播者与传播系统的研究、传播内容与文化的研究、传播媒介的研究、受众的研究以及传播效果的研究等。其总体知识体系大致如下：

（一）传播学的历史： 1）传播学诞生的时间和地点2）传播学诞生的主要背景3）传播学的思想（学科、人物）来源4）早期传播学的重要人物以及他们的贡献5) 当代传播研究的主要进展

（二）传播学研究对象和研究方法： 1）传播学研究对象的界定2）传播学研究的方法体系3）定量研究方法4）定性研究方法5）定量方法与定性方法的区别与结合

（三）传播学： 1）关于传播的思考2）传播的类型3）人类传播进化的过程4）人类传播进化的规律

（四）信息、符号和消息： 1）信息及相关概念2）三种理论3）信息的特征4）信息革命和信息社会5）符号的概念、特征和类型6）关于符号的理论7）消息

（5）传播类型： 1）内部传播的定义2）人际传播的定义、特征及相关理论3）群体传播的定义、相关概念及相关理论4）组织传播的定义、形式和功能5）大众传播定义及特点

（六）传播功能：1）大众传播功能研究的发展历程2）大众传播的积极功能3）李普曼与模仿环境与刻板印象4）拉扎斯菲尔德和默顿的“麻醉精神理论”

（7）传播过程和传播模型： 1）波洛的传播过程观2）传播模式的类型3）线性传播模式的主要缺陷4）重要的传播模式

（八）传播者与传播体系： 1）传播体系研究与媒介规范理论2）“报刊四论”及其修订、发展与批判3）把关人的概念、基本过程以及对把关人的各种影响因素4）媒体组织及其结构5）媒体专业性及其体现6）文化霸权、意识形态控制和社会顺从

（九）传播内容： 1）大众传播内容的特征2）信息娱乐3）西方大众传播内容的一般结论4）大众文化

（10）传播媒体： 1）媒体的概念2）施拉姆理解媒体的八项原则3）报纸的概念、传播特征、传播方法和传播优势4）广播的概念、传播特征、传播方法和传播优势其传播优势5) 电视的概念、传播特点、传播方式、传播优势6) 互联网的概念、传播特点、传播方式、传播优势7) 媒体整合8) 选择媒体的概率公式9) Innes, Mike鹿晗与多伦多学派的媒体观10）公共媒体11）跨国大型媒体集团

（11）受众： 1）受众的概念、特征和类型2）受众观点的变化3）受众分化4）受众商品理论5）受众的选择性行为和解释方法6）受众的权利7）关于受众的各种理论

（十二）传播效果（第一部分）： 1）传播效果研究的发展历史2）早期重要的传播效果研究3）传播效果的类型4）认知理论与传播效果5）态度说服研究6）宣传研究7）两级传播理论8) 创新扩散理论、网络分析9) 群体规范、群体压力、群体动力和社会认同研究10) 舆论研究和沉默螺旋

（十三）传播效果（第二部分）：1）议程设置、铺路、议程建构2）知识鸿沟、数字鸿沟3）现实的媒体建构4）修养理论5）电视暴力研究6）性别研究7）新媒介效应理论的发展8）传播效应研究的批评

（14）传播研究新领域： 1）新媒体研究2）全球化与大众传媒、发展传播、文化依恋3）国家形象与大众传媒4）媒体事件5）公共新闻、公共领域与公民社会6）健康传播学7) 媒介素养8) 消费主义和大众传媒9) 阶级、社会公平和大众传媒10) 传播学研究的其他前沿话题

当然，以上知识体系只是提供了一个通信知识框架，供大家参考。由于每个学校考察的范围和重点都会不同，考生在复习时需要结合目标院校的参考书。考试大纲（部分学校有）、往年试卷等资料在此知识体系的基础上适当删减和补充，区分重点、难点、高频考点等，构建综合全面的体系适合您的目标机构。精准沟通知识体系并以此为指导贯穿考研复习全过程。

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