胡正荣 传播学总论(传播学概论胡正荣重点)

第一章传播理论

第一节传播学的兴起

1.传播学兴起前的传播学研究

1、为什么要在传播科学出现之前审视传播活动？

我们审视传播学出现之前的传播活动，对于我们了解传播学的起源、发展及其学术传统大有裨益。

2. 早期传播研究的结果。

最早的传播学研究成果可以追溯到古希腊时期和我国春秋战国时期，如亚里士多德的《修辞学》和我国的《论语》，其中不乏精确的判断。

3 早期研究的不足

第四节传播学的奠基人和奠基人

1.拉斯韦尔

拉斯韦尔（1902-1977）是美国著名政治家。他对传播研究的贡献集中在宣传分析和传播过程研究，并提出了“5W”模型：

谁在传播——控制分析

传播什么——内容分析

通过什么渠道——媒体分析

分析向谁传播——

沟通的效果如何？ —— 效果分析

2. 陆隐

库尔特·勒温（Kurt Lewin，1890-1949），德裔美国心理学家，“场论”和群体动力学理论的创始人。

第2章传播理论

第一节沟通

一、沟通的意义

1. 交流的文本来源

1400年前，《北史·突厥传》“传至中外，西安使节知之”。英语中的“沟通”一词源于拉丁语，其本义是“共享”、“社区”。 “沟通”的基本内涵是信息的流动。

2.传播学者对传播的定义

徐耀奎：“交往是人们交换信息的活动。”

张国梁：“传播，即：传递信息的行为（或过程）。”

西方学者对于“传播”的定义有不同的看法。他们从共享、互动关系、符号、目的、影响、反应等多个方面来定义传播。

本书作者认为：沟通。这是信息的流动过程。

第3 章：传播材料理论

第一节信息

1. 信息及其本质

1.信息的几种定义

(1) 信息是人们对某事物了解的不确定性的度量，因此将信息视为不确定性的减少或消除。

(2)信息是控制系统在执行调节活动时与外界交互、相互交换的内容。

(3)信息是事物联系、变化、差异的表现。

(4)信息代表物质和能量在时间和空间上的不均匀分布。

(5)信息是系统的组织有序程度。

(6)信息是由物理载体和语义组成的统一体。

2.传播科学中所指的信息是一种精神产品，是指用来减少或消除不稳定的任何东西。

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