2015考研数学线代(2015数学2线性代数)

考研数学中，线性代数部分占分数的22%。虽然比例没有数学高分那么高，但同样重要。在学习线性代数时，学生常常会走向两个极端。有的同学觉得线性代数比较容易掌握，有的同学则觉得这部分比较难。这应该说与线性代数本身的特点密切相关。连接的。线性代数课程的特点是系统性强，前后知识联系非常紧密，概念性强，对抽象性和逻辑性要求较高，题型相对固定。因此，我们建议大家在复习的时候一定要抓住线性代数和线性代数之间联系的一些关键点。如果把这些知识联系起来，你会发现更容易掌握。

基本概念、基本方法、基本性质一直是考研数学的重点。线性代数的概念比较抽象，其方法和性质也有相应的适用条件。有些学生在考场上，不知道试题要考什么，如何开始，也不知道该用哪个公式。我们建议考生复习时注重基础知识，复习所有定义、定理、公式，做足够的基础题，有助于巩固基础知识。

线性代数是三大学科中知识点最少的，但基本概念和性质较多，而且它们之间的联系也比较密切。特别是考生要根据往年两大线性代数考试的内容，找出所涉及的概念和方法之间的联系和区别。例如：三种形式的线性方程组之间的联系和转换；行列式计算与矩阵运算的联系与区别；实对称矩阵的对角化与实二次标准形式之间的联系等。了解它们之间的联系和区别，对于大家应对其他低分试题也会有所帮助。

近年来，考研试题强化了对考生分析问题、解决问题的能力的考核。线性代数的这两大题，基本上都是多个知识点的综合。以达到考核考生的计算能力、抽象概括能力、逻辑思维能力以及综合运用所学知识解决实际问题的能力。建议在打牢基础的同时，加强常见题型的训练（往年的真题就是很好的训练素材），边做边总结，加深对概念、性质、内涵的理解和理解。应用方法的掌握。只有这样，才能做到举一反三，全面应对试题变化。

总之，考生在复习线性代数时要注重基础，打好基本功，并结合一些综合试题，培养分析问题和解决问题的能力，加深对知识的理解。有的考生在复习时过于追求疑难问题，而对基本概念、基本方法、基本性质重视不够，投入不够。我们在此提醒大家，这是错误的，应及时纠正。

复习时提出的问题越多，你离成功就越近。希望广大同学能够正视问题的客观存在，主动面对和解决问题，相信自己的力量！

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