考研英语阅读讲解(考研英语阅读常见套路)

？1.如果只做阅读、翻译、写作，放弃其他一切，为此做准备，期末考试有可能考到45分吗？

？答：如果你这样想，那就不合理了。希望你不要放弃其他的学习。例如，听力在分数中所占的比例较大。比如最后一项的选择题，我认为根据学生的思维能力和逻辑推理能力是可以得到相当可观的分数的。如果放弃听力，就得按照规定时间到听力考场听录音。所以希望大家不要放弃聆听。在听力考场也要注意听力。为什么要放弃？呢绒？您对自己的听力完全失望吗？大家都通过了大学英语四级、六级考试。如果最后的选择题你不太明白，单凭你的推理能力理解就可以加分。近两年的考试题目中，有一篇关于离婚率和家庭婚姻状况的文章。那个多项选择题。其实，如果你有正确的逻辑思维，你就会知道，在第一个问题中，离婚率是下降的。简单一句话就告诉你，未来离婚率将会大幅下降。问题二：现在人们的家庭状况最理想的情况是什么？可以推断，家里的装修状况一定是稳定的。第三个问题问为什么二十年前人们不愿意离婚。说明一个事实已经存在，那就是他们早就该离婚了，但是他们没有离婚。为什么你宁愿不离婚？首先是害怕繁琐的法律程序，这是不合逻辑的。他们之所以不选择第四种或其中一种选择离婚，是因为他们害怕失去尊严。对于其他三个选项，你不妨找到真题并阅读。你觉得这很不合理。如果这三个问题你做得很好，就过渡到第四个问题。问题是问几年前离婚的人在公司会受到什么样的待遇。第三个问题是，人们不愿意离婚，因为他们害怕失去尊严。一个人如果没有尊严，没有尊严，他在公司最有可能得到的待遇就是不会升职。所以，你不应该放弃逻辑推理，也不应该放弃听力等题型的练习过程。

？2.现在每天应该保证多少合理的阅读量？

？答：大家都在准备专业课的考试。你应该阅读两到三篇文章，并花10到15分钟的时间回答每篇文章中的问题，因为你需要时间仔细思考问题、纠正问题并提出问题。阅读半个小时比较合理。

？3.我做了很多阅读理解练习，但现在感觉没有任何进步？

答：如果这位同学付出了一定的努力，还没有进步，那么你的阅读量，从语言知识的角度来说，应该是有所提高的。你感觉一点都没有改善。这很可能是一种错觉。就是从量变到质变。例如，对于第一个中心思想题型，首先掌握中心思想题型的提问方法。一种方式，第一种方式是直接问你，第二种方式可能会问作者写作的目的，第三种方式是直接问你。可通过三种方式询问您某篇文章应有的标题。如果你知道这三类问题都是中心思想问题，你应该感觉中心思想问题首先集中在文章的开头，或者是在文章的结尾。如果您在文章开头找不到A、B、C 或D 的商定替代品，请立即转到文章末尾查找中心思想。如果这两种方法还是达不到效果，就要求学生快速把每段的第一段放上去。句子和最后一句话。如果用这些信号词仍然找不到答案，我们就采取最后一种方法，即使用表达结果的词。尝试找出这些词。这些词仍然是中心思想的信号词。经过几种方法之后，你就会觉得我们做中心思想题的时候会达到得心应手的效果。再比如，我们可以选择一些细节题，掌握解决细节题的方法。首先，学生要学会审题、定位。老师不断告诉大家可以先回答问题，然后再回答课文。读题可以抓住要点，抓住问题。关键词或关键短语，用这个词在文章中定位，确定关键信息提出的问题。答案必须在哪句话中，你才会得到有效的结果。我提出了两种类型的问题来帮助学生掌握他们的想法。各种题型在解题时会取得更好的效果。

？4.现在很流行“识字者得天下”这句话。我觉得阅读是得分最高的领域。也是考生最头疼、失分最多的领域。候选人如何在剩下的两个月里有效地做到这一点？提高阅读能力？

答：这句话虽然不无道理，但是学生不应该把所有的精力都放在读书上。 ——名学生各不相同。有的学生写作能力强，有的学生听力能力强，所以对于有的学生来说“读书者得天下”这句话是适用的，但有的则不然。但首先要考虑的是我们的阅读能力好坏，是能否从四六级转考研阅读：四六级的阅读题基本上都不是很遥远。但考研就不一样了。问题与文章内容相差甚远。非常远。所以在阅读的时候，一定要在原文中找到问题的相关部分，并且一定要告诉自己“最远的你是我最近的爱”——也就是说，比如剩下的两个内容就很关闭。考研的时候一定要选感觉离题很远的！而且，读书时首先要关注的是问题。有同学问是先看题还是先看原文。我认为这并不重要。可以根据个人习惯，但是看文章的时候一定要知道文章中的要点。为什么我说真题六遍就能过呢？六次之后，你对文章的感觉就会完全不同。当你读完文章后，这些观点就会出来；其次，要密切关注题干，即你必须在题干中找到核心词汇。过去，原文中没有填写其中两个选项。此次考试的变化是，四个选项全部出现在原文中。如果你不能抓住问题，就意味着你不能抓住答案的出处是哪一段。是哪句话？

？5.从阅读开始，我们现在应该做很多模拟题还是应该如何复习？

答：一方面要从整体阅读开始，很大一部分要从模拟题开始，发现自己知识中的漏洞；另一方面，要把握历年来的出题思路，从两个方面进行调整。

？6.前两篇文章我读得不错，但后两篇文章的错误率极高。这种情况应该如何处理呢？

答：首先可能是时间分配有问题。也许前两篇文章花的时间太多，后两篇文章的时间少。特别是第一篇文章的难度低于三、四篇文章，因此必须妥善把握四篇文章整体的分布。不能说四篇文章平均分为几分钟。简单的会花更少的时间，困难的会花更多的时间。

？7.读书时间应该如何分配？

？答：首先，我们需要阅读的背景知识。如果这篇文章是关于经济话题的，而这个学生参加经济学考试，即使他不看这篇文章，他的背景知识也会对他的阅读有很大帮助。如果他学法律的话，考研法律阅读理解是很容易的。如果熟悉相关背景，处理事情时就应该快速理清思路。如果对具体的背景知识不熟悉，就慢慢解决。第二，我们不应该在简单的章节上花太多时间，而在困难的章节上多花一点时间。我们不能说四篇文章的时间分布均匀。对于刚才同学们提到的三四篇较难的段落，我们需要从思想上的大段落入手。主要解决的是在正确回答细节题的同时如何正确回答大篇题。

？8.做阅读题时，应该策略性地用什么方法来阅读文章？

?答：我们可以从以下几个方面入手。首先，读书不是欣赏读。问题和命题是读者和作者之间的第三方。我们应该从题干入手，尽量掌握出题老师的信息。本章在提出主题之前经过了彻底的思考和彻底的研究。其次，阅读时要学会抓住整篇文章的第一自然段落。因为第一自然段落往往能说出文章的主题以及作者的褒贬情绪。第三，读题顺序一定要把握，每段的前两句一定要把握。往往只有两句话就能透露出作者的情感和态度。第四，选择答案时要注意题干中命题中的公式。这里的公式可能表达的是道理，可能有主观和客观的东西需要分开。对于主观词语，我们使用“since”、“because”、“客观”和“主观推理”。原因、客观原因分析、原因等

？另外，观点必须区分清楚，必须明确他提出的论题是作者同意的观点还是反驳的观点，是论证还是反驳。题干也有主要部分和次要部分。以多数为主，不考细节，而是抓大的方面，比如主要、主要等一些词。注意干扰，无论是问过去的事情还是现在时。整体把握必须把握作者情感上的赞扬和批评，无论是立论还是反驳。

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