考研复试猫腻(考研复试的残酷性)
作者的一篇博客文章《我考研考了第一名，但我失败了》引起了众多网友的热议。相关博客访问量超过23万，评论超过5000条。新华社、中央电视台、中国青年报等权威媒体也发表了相关报道和评论。一个普通女孩考研的经历引起如此大的关注，一定有其深层次的原因。作为游戏中的人，我们只能“常无欲观其奇，常有欲观其乐”。在高潮的时候，我们可以静下心来探究根本原因。不难意识到，风波的根源在于绝大多数网友对考研复试公平公正的担忧。
众所周知，目前我国研究生招生主要有两个大门，一是全国统一考试，二是招生单位复试。复试包括专业课笔试、英语面试、综合面试、实验能力测试、体检等项目。
研究生全国统一考试纯属客观评分。四科从进入考场到网上公布成绩的整个过程都有严格的规范和制度。鼎是鼎，毛是毛。不得掺假、伪造。这种考试成绩虽然不能全面反映考生的能力，但由于它客观规范、可量化性强、藏不住任何猫腻，考生对它的信任度很高，公众也很少质疑它的公平性。但考研复试却并非如此。虽然它具有有利于全面考察学生能力、有利于观察学生个性发展等明显优点，但由于其以主观评价为主，过多依赖于操作者个人的职业道德和道德良心。在当今社会，它引起了人们太多的怀疑。笔者本人既是一个操作者（采访导师）又是一个怀疑论者。我怀疑自己在问候、自我推荐、拜访他人时能否排除干扰，平静心态，做到“坐得住”；我怀疑，即使我能达到圣人的水平，我的好恶、我的成见、我的性格……你能否给候选人一个公正的评价，尤其是当我被要求对他们进行排名时？
当前研究生复试存在哪些问题引起考生和社会公众的不满？根据我们的所见所闻和媒体报道，我们总结出主要问题可能有以下几个方面：
1、规则宣传力度不够。有的单位在复试前不发布《附属公告》告知考生每个复试环节占多少分、复试分占总分的比例是多少、是否一票否决制或者积分制，让候选人心中产生了无数的困惑。重新测试一下。比如，某单位招收研究生，进行动手能力测试时，并没有要求他们在测试前或测试后写实验报告。一周后，他们被告知化验报告尚未提交。后来我才知道，连监考老师都不知道有提交实验报告的要求。
2、复试各科成绩延迟或者未及时通知录取结果的。复试过程中，大多数招生单位会立即告知考生各科成绩，并在两三天内通知考生是否录取。然而，一些单位采取了秘密策略。复试过程中各个环节的成绩和排名均严格保密，最终甚至不通知考生。比如某院，一个专业只有两人参加复试。笔试成绩和面试评价可在当天出具，但学院要到7天后才会通知考生是否被录取。各个环节迟报或不报成绩、排名、迟通知录取结果，无疑剥夺了考生的知情权，增加了单位内部调整和回旋的机会。其后果就是考生对复试失去信任。
3、程序不规范。面试时作为考官有什么要求？审查员有多少人？无论是奇数还是偶数，单位内部没有明确的规定。谁是主提问者，谁是副提问者？谁问专业，谁问个人情况？分工不明确。实验能力测试只是随机分配一个人看一下，随意性很大。大的。
4、题目不规范。对于不同的候选人来说，面试问题的难度差异很大。对于我们本校或者重点学校的考生来说，面试问题非常简单。他们只问一个象征性的问题并走过场。有的甚至不问问题，只说“我们都知道你的情况”。即使你通过了。有些老师提出的问题根本没有固定答案。例如，问“化学反应有多少种？”就像问中国人有多少种一样很难回答。另外，面试时间差别很大，有的20分钟，有的只有4、5分钟。
5、评分不规范。面试和实验能力测试不提前评分，也没有标准。根据错误次数扣多少分，没有标准。有时候，只是一个脑筋急转弯之类的问题，或者一个错误的动作，就会被判定为适应能力差、专业知识差。成绩差、动手能力差等，很多考生都不满意。
6. 没有面试回避制度。很多高校以考生的老师、班主任、毕业论文导师作为主考人来面试录取学生，这对于同时参加面试的其他学校的学生来说缺乏说服力。
7、缺乏投诉、复议程序或者未公开投诉、复议渠道。考生有问题、有异议无处询问，只能忍气吞声，承受哑巴的后果。一些被淘汰的考生只是通过电话被告知“你的实验能力不达标，不能被录取”。候选人接着问为什么他们不合格？对方表示“具体情况不能告诉你”，然后就挂了电话。
8、缺乏组织监督。出题、复试、评分的整个过程没有监督检查。有的单位将所有权力下放给教研室，让经营者凭良心行事。由于监管不到位，不少单位恩惠关系泛滥，秘密行动屡见不鲜。有的学校或院系有老师在复试前举办小型学习班、开设小型工作坊。出题人员或复试考官对学校考生或相关考生进行团体辅导和个别讲解。漏掉问题或给出答案并不奇怪。
9、根据考生出身不同，将考生分为三、六、九年级。在统一考试成绩、复试成绩相同的情况下，重点院校或知名院校优先录取，甚至非重点院校的考生虽然成绩有明显优势，但也被莫名淘汰。一些单位肆意贬低学校和考生，将非重点院校及其学生混入考研基地、考研专业。他们失去了分数面前人人平等的基本原则，剥夺了非重点院校同等分数、同等能力的考生。读研究生的权利。
10、研究生招考和复试工作人员和导师缺乏教育培训和组织标准，没有政策解释，权利、责任、规范和纪律没有明确说明。考生向工作人员提问却一头雾水；有的教官茫然地冲进考场，问一些无关紧要的问题。一些监考人员不知道该接收哪些试卷；候选人气得不敢出声。
上述问题的社会根源在于政府监管的缺失；内部原因是招聘单位把研究生复试当作自己的家务。他们认为，只要统考在网上，录取与否就由我说了算，每个人都一样，忽视了教育。公正公平，忽视对社会和候选人的责任。同时，一些单位缺乏平等意识和尊重考生权益的意识，更谈不上为考生服务的意识，这也是造成上述问题的原因之一。
上述问题的存在，严重损害了国家教育研究生招生考试的公平性，损害了研究生制度的权威性。很多地方、很多人，一提到考研复试，大家都摇头叹息，无奈。考研复试是否是一个不能讨论问题和改革的禁区？
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