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考研英语阅读例证题汇总(考研英语例证题汇总)
1. 鉴定
提出示例问题的方式一般是:这个例子是用来证明什么的?作者举这个例子是想证明什么?
我们可以通过理解题干来判断是否是说明题。当然,根据它提问的方式,我们还可以为你总结一些标志性的词语:
示例:案例/证据/故事/研究/引文
证明:展示/说明/演示/引用/呈现
可以先寻找标记词,然后通过了解题干内容来确定。
2. 解决问题
解决示例问题的步骤非常清晰。首先,我们根据问题词干信息的回文来定位样例,然后样例前面的观点句就是我们要寻找的解句。然后我们理解解题句子,去对应的选项。
接下来我们用测试题来感受一下。
(英治2018年正文1)
Koziatek 先生是开创性事业的一部分。他是新罕布什尔州一所高中的老师,那里的学习不是书本、考试和机械记忆,而是实践。学生们应该能够说出美国第13 任总统的名字,但却被断掉的自行车链条彻底压垮,这从什么时候开始成为公认的智慧?
21. 提到自行车链条断裂表明学生缺乏______。
[一]实践能力
[二]学术培训
[C] 开拓精神
[D]机械记忆
我们按照步骤做题。第一步是识别。我们可以看一下问题的主干。首先,它包含了“notified”和“show”的标志词,意思是“提到了断掉的自行车链条,向学生展示我们还缺少什么?”它也符合我们询问示例问题的问题主干的方式,因此我们可以确定这是一个示例问题。
确定题型后,我们就进入第二步解题。使用问题干中提到的“断掉的自行车链条”来回文查找示例。正如我们在本段末尾很快发现的那样,这个例子的范围是“学生应该能够说出美国第13 任总统的名字,但却被断掉的自行车链完全压垮,这一点什么时候成为公认的智慧? ”。
我们已经找到了例子。例子前面的意见句是解决问题的句子,即“他是新罕布什尔州一所高中的老师,那里的学习不是书本、考试和机械记忆,而是实践。”我们简单理解。阅读句子,然后选择相应的选项。
【A】解题句中的实践能力和“但是实用”都是原词的重复出现,所以学生看到这个可以很快选A。为了更加确定,我们可以比较其余的选项。
[B]学术训练大致对应文中的“书本和考试的东西”,但这句话前面有一个“不”字,最后有一个“但是”过渡。相比之下,转型之后的内容肯定更重要。
[C]开拓精神在文中对应“开拓”,但不在定位句中,且描述的主体是Koziatek先生,而不是学生,因此我们可以将其从立场和内容中排除。
[D]机械记忆是文章中原词的重复出现,但与B相同。同理,我们也可以将其排除。
通过我们对例题方法和试题练习的简单介绍,相信大家对例题的解题方法有了一个大致的了解。当大家了解了图解题的命题特点和解题技巧之后,图解题基本上就是大家必须加分的题型了。
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