2018考研政治马哲60个易错点及答案(考研马哲真题)
马哲2018考研60个常见错误
第一单元哲学基本问题
1、哲学来源于人们形成的世界观。 （温馨提示：哲学来源于实践。）
2. 哲学是一门包罗万象的科学，优于一切科学。 （提醒：哲学可以分为科学的和非科学的。哲学并不是包罗万象的，也不是优于所有科学的。）
3、哲学与具体科学是整体与部分、多数与少数的关系。 （提醒：哲学与具体科学是共性与个性、普遍性与特殊性、引导与被引导的关系。）
4、哲学的基本问题是区分唯物主义和唯心主义的基础。 （提醒：哲学的基本问题也为划分不可知论和不可知论提供了依据。哲学的基本问题有两个方面。第一方面是划分唯物主义和唯心主义的依据；第二方面是划分不可知论和不可知论的依据） .)
5、马克思主义哲学出现后，出现了唯物主义和唯心主义的对立。 （温馨提示：马哲在出生之前就已经存在了。）
6、认识物质决定意识，是辩证唯物主义观点。 （提醒：承认物质决定意识是唯物主义，但不一定是辩证唯物主义。）
第二单元唯物辩证法
7、自然及其规律是客观的，而社会发展和人类思维的规律是主观的。 （提醒：任何法律都是客观的。）
8. 运动是物质唯一能使事物发生重大变化的属性。 （温馨提示：物质的唯一特征是客观实在。运动是物质固有的基本属性，并不一定是显着的变化。）
9、运动是无条件的、永恒的、相对的；静止是有条件的、暂时的和绝对的。 （温馨提示：动是绝对的，静是相对的。）
10、理解和改变规则是克服困难的前提。 （温馨提示：法律是客观存在的，可以理解、可以运用，但不能改变。）
11、尊重客观规律和发挥主观能动性始终是一致的。 （提醒：尊重客观规律和发挥主观能动性应该统一，但两者并不总是统一的。）
12. 法律有好有坏，它们是永恒的、无条件的。 （提醒：规律是客观物质的，没有好坏之分，当客观物质发生变化时，规律也会发生变化；规律的存在和作用是有条件的，必须在运动中把握规律。）
13.运用主观能动性认识和改造法律。 （提醒：人们可以理解和使用法律，但不能改变法律。）
14、正确的意识是人脑对客观事物的反映。错误的意识、神话和传说是人类创造的。 （温馨提示：无论是正确意识还是错误意识，都是人脑对客观事物的反映。）
15、意识推动事物的发展。 （温馨提示：不同的意识有不同的反应，正确的意识促进事物的发展。）
16、物质和意识是不可分割、相互依存的。 （提醒：这不能理解为相互依存。意识依赖于物质，但物质独立于意识而存在。）
17.人造事物之间的联系是主观的。 （提醒：事物本身与人造事物之间的关系是客观的。）
18、事物之间的关系是客观存在的，是人无法改变的。 （温馨提示：人们可以根据事物固有的联系，改变事物的状态，创造条件建立新的联系。）
19、发展是一种运动和变化，运动和变化也是一种发展。 （温馨提示：并不是所有的运动和变化都是发展，只有向前、向上的运动和变化才可能是发展。）
20、事物的发展是一个周而复始的循环。 （温馨提示：发展的本质是新事物的产生和旧事物的消亡。发展就是进步、上升。）
21、事物的量变过程本质上就是质变过程。 （温馨提示：量变和质变是有本质区别的。）
22、事情总是在逐渐地、不经意间发生变化。 （温馨提示：事物的发展是量变和质变的统一，并不总是处于渐进、微小的变化之中。）
23、事物之间的联系是普遍的、客观的、无条件的。 （温馨提示：联系是有条件的。）
24、任何改变都是发展。 （温馨提示：只有向前、向上、渐进的改变才是发展。）
25.新的就是新的。 （温馨提示：新事物不一定新，不能以时间标准来评判。）
26、没有质变就没有发展。一切质变都是发展。 （温馨提示：质变不一定是发展，发展是质变，是向前、向上的。）
27、战争中的中日只有斗争性质而没有同一性。 （温馨提示：矛盾双方既对立又统一。）
28、矛盾是指构成矛盾的两方相互排斥、相互对抗。矛盾可以调和，但不能缓和。 （温馨提示：冲突双方既对立又统一。冲突可以缓和，但不能和解。）
29、矛盾的基本属性是普遍性和特殊性。 （提醒：矛盾的基本属性是同一性和斗争性。）
30、矛盾的普遍性中蕴藏着特殊性，特殊性又蕴含着普遍性。 （温馨提示：普遍性蕴含特殊性，特殊性蕴含普遍性。）
31、普遍性与特殊性的关系就是整体与部分的关系。 （温馨提示：这是共性与个性、普遍与个体的关系。）
32、辩证否定的本质是创新。 （温馨提示：本质是扬弃。）
34、发展就是新事物对旧事物的彻底否定。 （提醒：这不是全盘否定，而是辩证的否定或扬弃。）
35、联系、发展、矛盾是唯物辩证法的一般特征。 （提醒：联系和发展是唯物辩证法的一般特征，矛盾是唯物辩证法的本质和核心。）
第三单元认识论
36、主观认识是客观现实的正确反映。 （温馨提示：正确认识是对客观现实的正确反映。）
37、认识是主体对客体的直接现实改造活动。 （提醒：实践是主体向客体的直接现实转化活动。）
38、认识的不断提高决定实践的不断深入。 （温馨提示：实践决定理解。）
39、认知的发展有客观规律，与认知主体无关。 （温馨提示：认知的发展受到主客观因素的制约，认知的水平和程度与认知主体的认知能力密切相关。）
40、原来对真理的认识常常在新的实践活动中被推翻。 （温馨提示：那些经过实践反复检验的既定真理并没有被推翻，而是在不断前进。）
41、真理是永恒的，世界上有终极真理。 （温馨提示：世界上没有永恒的真理，也没有终极的真理，追求真理是一个永无止境的过程。）
42、对同一个确定的对象可能有不止一种正确的理解。 （提醒：对同一个确定的对象只能有一种正确的认识，即只有一种真理。）
43、实践是人们用来改造世界的一切活动。 （提醒：是人改造客观世界的物质活动。）
44、实践是一种社会活动，不是为一个人而存在的。 （提示：实践是社会性的，不存在孤立的活动。实践的社会性只排除孤立的活动，并不排除单个人的活动；同时，个体活动也不排除实践的社会性。）
45、实践是知识的来源之一。 （温馨提示：实践是认识的唯一来源，认识的方式包括实践和间接体验。）
46.错误的认识不是来自实践，正确的认识来自实践。 （温馨提示：无论理解正确与否，一切都来自于实践。）
47、实践是知识的重要源泉，是发展知识的唯一动力和必由之路。要想获得知识，就必须亲自参与实践。 （温馨提示：实践是知识的唯一来源，是知识发展的根本动力。获取知识的途径包括实践和间接经验。）
48、任何真理都是客观和主观具体历史的统一。 （提醒：任何真理都是主观和客观具体历史的统一。）
48. 真理是客观的，因此是无条件的。 （提醒：真理是有条件的，任何真理都有其适用的条件和范围，如果超出了这个条件和范围，真理就会成为谬论。真理的客观性强调的是，在真理的适用条件和范围内，它是正确的）。
49、丰富的专业知识是创新思维的源泉。 （温馨提示：实践是创新思维的源泉。）
50、创新是人们思维的产物。 （温馨提示：创新离不开人的思维，但创新最终是在实践的基础上产生的。）
51、理论创新决定实践创新。 （温馨提示：实践创新决定理论创新。）
52、创新就是技术创新。 （温馨提示：创新包括实践创新、理论创新、制度创新、技术创新、文化创新等）
第四单元历史唯物主义
53. 社会意识对社会发展具有促进作用。 （提醒：社会意识对社会发展的作用是双重的。）
54、科学实验是社会存在的基础。 （温馨提示：物质材料的生产方式是人类社会存在和发展的基础。）
55、生产力决定生产关系，生产关系促进生产力的发展。 （温馨提示：只有生产关系适应生产力的形势，才能促进生产力的发展。）
56、上层建筑反作用于经济基础。当上层建筑与经济基础相适应时，就会促进生产力的发展。 （温馨提示：上层建筑与经济基础相适应，才会促进经济基础的巩固和提高。只有上层建筑服务于先进的经济基础，才会促进生产力的发展，推动社会的进步。）
57、人民群众是劳动群众。 （温馨提示：劳动人民是人民的主体和稳定部分，是主体而不是整体。）
58、人民群众是一个永恒的范畴。 （温馨提示：它是一个历史范畴，在不同国家、不同历史时期，人民有不同的内涵。）
59、人民是社会发展的动力。 （提醒：人民是社会历史的创造者、社会实践的主体、推动社会历史发展的决定力量、社会变革的决定力量。但社会发展的根本动力是基本矛盾社会的。）
60、英雄是历史的创造者，是社会历史的主体。 （温馨提示：人民是历史和社会历史的创造者。）
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