考研数学成绩会出错吗(考研数学成绩分布)

研究生数学考试成绩的高低主要取决于以下几个方面：一是天赋，二是思维，三是气场，四是努力程度。

人的智力确实存在差异，每个人都应该正视这个现实。有些人天生擅长数学计算和推理，稍加练习就能变得流利、流利。然而，有些人需要反复思考才能理解一个“极限”的概念，需要很长时间才能理解其40%到50%的含义。比较一下就能看出区别。但上帝在创造人类时总是公平的（我在这里并不是提倡有神论）。伟人也会有缺点。当然，不擅长数学思维的人也有自己有优势的领域。天赋是你与生俱来的，改变的可能性不大，所以不要责怪别人，因为这没有任何帮助。如果你的数学天赋确实欠缺，那就接受现实，并用其他方式来弥补。

智力有不同的水平，但每个人都会思考。这个观点曾经令全世界着迷：你的大脑使用得越多，它就会变得越聪明。这是我父亲用来鼓励他的孩子的话。当时我不太明白它们的意思，但现在我对它们有了更深的理解。人们会忘记，无论是学到的知识还是生活中发生的事情。随着时间的推移，他们不可避免地会忘记，或者忘记整个事件，或者只是忘记细节。这是因为某件事的发生或者一个知识点的学习就像把手按在皮肤上一样。刚按下去的时候，力量不大的时候就会有触感。如果力量很大，你就会感到疼痛。这种感觉会随着按压力的消失而慢慢消失，过一会儿就连被按的地方都找不到了。从记住到忘记的过程就是这样的过程。这个过程中的思考就像一次又一次地按压同一个地方，使其产生一次又一次强调同一个地方的感觉的效果，有时深有时浅。比如，我第一次接触“极限的概念”时的理解只有一句话：“对于任何小的正数epsilon，都存在一个正数delta。当x在x0的delta空心邻域时，f(x)落在A的epsilon邻域内，称当x趋于x0时，f(x)以A为极限。当你第二次读这句话时，你应该想想“x 在x0 的delta 空心邻域内”是什么意思，以及“f(x) 在A 的epsilon 邻域内”是什么意思。也许你会想到其他事情。当你第三次看的时候，更深入地思考一下：epsilon 和delta 这两个正数之间有什么关系？当你第四次看的时候，你可以反过来思考：“f(x)与A.域的epsilon相邻，x是否一定在x0的delta空邻域内”等等。思考是一步步进行的，有时候你可能会思考一些前人走过的行不通的路，但每一步的思考都会加深你对这个概念的理解，也会有意想不到的收获。当你在考场上遇到一道题时，如果你想一下，你会发现这是一个你以前思考过很多次的题。当然，你可以一口气解决，并且会获得高分。

看似数学想要取得高分，只需要掌握好知识点，做足够的练习即可，但事实并非如此。数学需要灵气，无论是高考还是考研。光环和天赋有很大不同。它可以通过后天的勤奋来培养。思考本身就是增加灵气的一种方式，两者是相辅相成的。复习百科全书会潜移默化地让你的数学光环越来越强。

想要获得同样的高分，天赋高、爱思考、有气场的人只需要付出100%的努力，但天赋不高但勤于思考从而气场提升的人可能还需要付出100%的努力。十二点努力来实现它。古代谈起读书，人们常说“十年苦读”，指的是读书的艰辛，仕途的艰辛。今天人们读书的理由有成千上万，其中大部分都是现实原因：读书是为了获得更高的回报。你付出的努力和你得到的回报往往不成正比，但绝不会成反比。

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