杨凤城老师怎么样(杨凤城讲课视频)

经过近年来阅卷老师与教育部的多次讨论，该命题的指导思想已经确定，主要有四点：

首先，知识点覆盖面比较广。

并不是所有原理都需要考，但基本原理需要覆盖，所以体现知识点覆盖的指导思想主要是45分客观题。

其次，高分题必须突出每门课程的关键原理和核心原理，至少是基本原理。

所以你看今年的考题，无论是流动资金、就业还是人与自然的关系，这些都是每门课程的核心原则和关键原则。你不能说你只是为了反存款问题而回答非核心问题。原则上，它会动摇整个政治理论课程的根基。

第三，高分题要有现实导向。

教育部召开政治理论课教学改革会议时，首先说的是政治理论课不能空洞地讲道理，而要结合实际，学生要学会用原理去分析。真正的问题。从2003年开始到今年，这一指导思想得到了最充分的体现。除2005年主观题介绍毛泽东思想外，每道高分题都与实际相关。其中一些是现实的热点问题，比如改革。近年来，与中国的稳定关系备受关注。人与自然问题不仅是中国乃至全世界都在思考的热点话题，去年媒体报道的乌克兰问题、石油资源短缺问题也是如此。这类考试题只会增加，不会减少。所以，同学们以后复习的时候一定要牢记在心。想想这两年党和国家领导人非常关心、社会非常关心但没有经受考验的热点问题。老师，大家一定要注意。我们也会引导大家去思考。我举个例子：2004年，我考试的题目是“三农”问题。这是一个热门话题。 2005年，人、自然和能源问题也受到关注。所以还有其他一些我目前关心的问题但我没有参加考试。去年温家宝总理政府工作报告中特别突出的一点是，除了城乡之间的问题外，还有区域协调发展的问题，东南沿海、东北地区的发展和西北地区。这是近年来备受关注但未被考虑的问题。当然，并不是说明年就一定要考。

第四，高分题往往是复合原理题。

也就是说，它所需要的答案是无法在一页课本和教程中找到的。你必须把这一部分甚至几个大问题放在一起才能完整回答。例如，新民主主义革命问题就直接指向新民主主义的本质。但除了这个原则之外，还有对中国社会各阶级在中国革命中的地位和作用的认识，以及如何认识资产阶级的地位。无产阶级的地位；以及人与自然的关系。你在哲学教科书的某一页上找不到标准答案。你需要对这个问题有一个宏观的把握，引导他最重要的说法是什么。同时，它还可以与其他原理相联系，这样它就可以是完整的。这里有一个审核方法的问题。我简单地称之为“回顾”。就是你以后复习完某一门课的一个章节或者一个原理之后，一定要回去，合上书，思考一下。这些章节中哪些原则是核心，哪些原则与这些核心原则相关，相关点在哪里。你首先必须善于整合它们。当你以后遇到这些问题时，你就会知道你应该关联什么原则。再次联系。

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