考研复试英语听力材料(考研复试英语听力材料)

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考研初试已经结束，但考研复习还没有结束。如果你觉得自己考试成绩不错，就应该准备复试。英语是复试中非常重要的一部分，而复试听力部分是困扰很多考生的难点。因此，建议考生利用复试准备期，做好英语听力训练的准备。

注1：养成良好的听力习惯，听读顺序合理

或许很多同学都有类似的感受。在听材料之前，他们需要先阅读书面材料。然而，正是因为这些书面材料的影响，影响了对听力内容的正确理解。在外语学习过程中，学习者大多数情况下首先获得的是文本符号。他们从书面材料开始，通过视觉（即阅读）接收和理解信息。即使在输入音频信息的时候，他们也总是有意识或无意识地在脑海中进行。思考文本符号。就这样，久而久之，就养成了对书面形式的依赖，形成了本末倒置的不良听习惯。

考生复习时应避免先读后听。先读听力材料，然后再听。表面上你好像懂了，其实你懂了。您依靠存储在头脑中的阅读记忆来理解音频信息。长此以往，阅读不但起不到帮助作用，反而会制约和限制听力的发展和提高。还要避免同时听和读。同时听和读似乎有助于理解，但如果长期这样做，也会导致听的误区，即大脑的思维活动不能集中在声音信息上，而是去在听和读之间来回切换。交替视力会导致注意力分散和无法集中注意力。

你必须先听。即使您不能立即理解，也不要太忙于阅读书面材料。然后再听第二遍或第三遍。如果你还是不明白，请翻阅书面材料。但这个时候，至少你所听到的发音形式已经在你的脑海中留下了一定的印象，甚至可以重复。借助阅读，您可以了解发音信息。一旦相同的信息在其他场合再现，就不再是困难了。从而达到以读促听的目的。

注2：边听边记关键词训练短期记忆能力

听力复试题大多都是非常具体的细节，音频信息转瞬即逝。有时仅靠大脑记忆是不够的。需要加强的内容必须随时记下来：

(1)练习听写。听录音时，应有意识地记下关键信息。一方面可以训练接收信息的准确性；另一方面，可以培养短期记忆和正确拼写单词的能力。练习听写还可以迫使你集中注意力并积极思考。

(2)学会用最简单、最省时、最熟悉的符号来记录信息。只要你能认得的，任何汉字、代码、符号都可以。对于长单词，可以暂时背两三个字母，并用箭头表示方向或发展方向等。总之，要有意识地训练自己的速记能力，用记录来帮助自己听得准确完整，记住更多，并正确回答。

注3：熟记话语衔接词，把握信息走向

我们已经提到了在做新题型、完形填空和阅读理解时语篇连接词的重要性。聆听也是如此。在听力过程中，考生的思维要想跟上录音的流动，把握信息的方向，就必须把注意力集中在这些连接词上，这对于提高获取信息的效率至关重要。重要角色。例如and、inadditionto、onemorething等表达枚举、补充关系；表达过渡或对比关系的，例如虽然、bycontrast、asamatteroffact 等；表示顺序或顺序关系的，例如first、before、firstoffall等；那些表达解释或强调关系的，如thatis、inply、Imean等；那些表达因果关系的词，例如“结果”、“因此”、“因为”等；那些表达归纳性和结论性关系的关系，例如结果、完全、最终等；

掌握了上述词语及其功能后，考生就能意识到演讲者先说什么、接下来说什么以及何时换问题。即使他们遇到新单词或错过一两句话，他们也能对上下文做出逻辑解释。做出推理和判断，保持思维的连贯性，更好地理解整段内容。

注4：选择合适的听力材料，精品听力材料与一般听力材料相结合

选择合适的听力训练材料也是有效利用时间、少走弯路、在较短时间内提高听力技能的重要因素。关于听力材料的选择，我们认为应该考虑两个方面：

一是难度适中，即从自己的实际水平出发，选择难度合适的材料。如果材料太难，你就会失去信心、兴趣和恐惧；如果太简单，就会盲目乐观，缺乏压力，不利于进步。万学海文建议考生可以选择正常速度录制。太快或太慢都不利于训练考生的听力能力。

第二是记录材料的类型。现在市场上销售的录音材料一类是课本朗读课文录音带，二类是听力课本录音带，是专门用来训练听力技能的录音带。他们的特点是从练习发音开始，循序渐进，一步一步，循序渐进。体系完整，讲解与练习并重，总结方法与技巧，并根据主题一一分单元进行训练。适合学生打牢基础，由低到高、由易到难逐步提高水平。

良好的心理素质是初试和复试成功所必需的重要因素。大部分考生都存在听力恐惧症，在听之前就害怕，这使得本来就比较紧张的状态变得更加紧张。因此，考生应该认识到，考场不仅涉及知识的较量，更是心理素质的考验。除了语言因素之外，心理准备也是考试的必要条件。

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