2012年英语阅读理解解析(2012英语阅读)
这篇阅读文章并不难，词汇也不是很生僻。主要原因是文章中这些熟悉的词语的含义与平时的用法有些不同，需要结合上下文来理解。
1. 7 观察
vt.观察，观察，观察，评论，说
【根记忆】：ob（加强）+serve（服务、维持）始终维持遵守，延伸为观察
【精选短语】：遵守规则。按照规则。
[真实问题的例句]：在科学如何进行的理想化版本中，有关世界的事实正在等待使用科学方法开展工作的客观研究人员观察和收集。关于科学发现是如何实现的，在理想化的版本中，在我们的想象中，研究人员使用科学方法进行工作，关于世界的事实正等待着这些准备充分的研究人员观察和收集。 （2012年第3期）
2. 5 模棱两可[m'bigjus]
形容词模糊的；不清楚
【根记忆】：ambi（双方）+gu（联系，无意义）+ous（形容词后缀）歧义歧义；不清楚
【词组精选】：答案模棱两可。一个模棱两可的答案。
[来自真实问题的例句]：但在日常的科学实践中，发现经常遵循一条模糊而复杂的路线。但在日常科学实践中，新发现往往遵循一条模糊而复杂的路线。 （2012年第3期）
3. 8 上下文['kntekst]
n.Context，文章的上下文
【Rom记忆】：con（常见）+文本（编织）编织在一起上下文
【精选短语】：在一定的语境、特定的场合、一定的范围内。
【真题例句】：我们的目标是客观，但我们无法逃避我们独特的生活经历的背景。我们的目标是客观地看待事物，但我们无法摆脱独特生活经历的影响。 （2012年第3期）
4. 4 后续['sbsikwnt]
adj. 后来的，并发的
【Rom记忆】：sub（下面）+sequ（跟随）跟随后来，并发
【精选短语】：后续事件接下来发生的事情。
[真实问题例句]：先验知识和兴趣影响我们的经历、我们认为我们的经历意味着什么以及我们随后采取的行动。先前的知识和兴趣会影响我们的经历、我们认为我们的经历意味着什么以及我们随后采取的行动。接下来将采取什么行动？ （2012年第3期）
5. 32 潜力[p'ten()l]
形容词潜力，可能，潜力，潜力；名词电势、电势、电压
【根记忆】：pott（强大的）+ial（形容词后缀）有能力的，未表现出来潜力的，可能的
【词选】：种子是潜在的花朵和果实。种子是潜在的花朵和果实。
【真实问题例句】：与新质押的采矿权类似，它们充满潜力。与新公布的矿藏一样，它们（新发现）也充满（勘探）潜力。 （2012年第3期）
6. 4 审查['skrutn]
名词仔细观察、监视、仔细检查
【根记忆】：scru（调查）+tiny（名词后缀）仔细检查
【词选】：细究；彻底调查。
[真实问题的例句]：但需要集体审查和接受才能将发现主张转变为成熟的发现。但需要集体审查和接受才能将发现主张转变为成熟的发现。 （2012年第3期）
7. 10 可信度[kred'blt]
名词可信度、可靠性、确定性
【根记忆】：cred（相信）+i（联系，无意义）+ability（名词后缀）可信的，可靠的
【词组精选】：账号缺乏可信度。
[真实问题的例句]：这就是可信度过程，通过这个过程，个体研究者的我，在这里，现在成为社区的任何人、任何地点、任何时间。现在”变成了常见的“任何人、任何地方、任何时间”。（2012年正文3）
8. 49 智力[inti'lektjul]
形容词智力，聪明，表现聪明才智；名词知识分子
【根记忆】：inte（在……中间）+l（连接，无意义）+lect（选择）中间被选中的人智者
【词选】：知识分子阶层知识分子阶层。
[真实问题的例句]：一旦发现声明公开，发现者就会获得智力信用。一旦一项新发现被公开，发现者就会获得智力荣誉。 （2012年第3期）
9. 21 复杂['kmpleks]
形容词复杂的、合成的、全面的；名词组合[心理学]意义，复杂，变态[复杂]心理。
【根内存】：com（共同）+plex（重叠）全部重叠复杂
【词选】：自卑。
【真题例句】：在科学界复杂的社会结构中，研究人员做出发现；科研人员在社会结构复杂的科学界内取得科研成果。 （2012年第3期）
10. 10 编辑['edt(r)]
n.编辑；编辑编辑；首席撰稿人；修订者
【根记忆】：e（出）+ dit（说话）+ or（人）传播文章的人（说）编辑
【词选】：特约编辑特约编辑。
【真题例句】：编辑和审稿人充当把关人的角色，控制出版过程；
编辑和审稿人就像看门人，他们控制着出版过程。 （2012年第3期）
（本文作者为中国公立学校考研英语讲师）
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