2016年考研数学题(2016考研数学真难)
1. 得分
对于同一个问题,有的人理解深,有的人理解浅,有的人回答多,有的人回答少。为了区分这种情况,评分方法是给你知道的分数。也叫踩点送分,即踩到知识点就得到积分,踩到的知识点越多,得到的积分就越多。因此,这个策略可以用于解决更困难的问题。基本精神就是能解决的题力争不失分,部分理解的题多分。因此,答题时要特别注意表达准确、逻辑清晰、写作规范、语言严谨,避免“逐节扣分”。
2. 大题小分
有些大问题太难了,你真的无法解决。聪明的解决问题策略是将其分解为一系列步骤或小问题。先解决问题的一部分,能解决的尽量多,写下尽可能多的步骤。尚未成功并不意味着失败,尤其是那些解题层次明显的题,或者用程序化的方法,每一步计算得分都可以得分。虽然还没有得出最后的结论,但比分已经过半了。
3.从未来出发
考生在解题过程中卡在某个步骤是很常见的。这个时候你可以换个思路,也许你会发现另一个亮点。学生可以将卡住的地方留空,先承认中间结论,然后再推回看看能否得出结论。如果不是,说明这种做法是错误的,立即改变方向;如果能够达到预期的结论,就回去集中精力克服这个“卡点”。
4. 跳步回答
由于考试时间有限,想要克服“卡点”已经来不及了,所以可以把前面的写下来,然后写上“确认某个步骤后,继续……”,一直做下去,直到结束。这是一个跳过步骤的答案。也许,稍后,中间步骤就会弄清楚。此时,不要随意插入。你可以在最后加上“事实上,某个步骤可以如下证明或计算”,以保持论文的整洁。如果题中有两题,而你想不出第一题,则可以将第一题视为“已知”,“先做第二题”。这也是一个跳过步骤的答案。
5、以退为进
以退为进是解决问题的重要策略,也是解决问题的最高境界。如果解决不了提出的问题,可以从一般退到特殊,从抽象退到具体,从复杂退到简单,从整体退到部分,从较强的结论退到较弱的结论。简而言之,退回到一个可以解决的问题。为了避免“从一处概括到另一处”的误解,应该开门见山,写“这道题分几种情况”。这样,也将为寻找正确且通用的解决方案提供有意义的启发。这项技术要求学生在解决问题时达到一定的水平才能理解它。如果他们能做到这一步,那么什么问题都不是问题。
作为一名考研考生,你唯一的目的就是取得高分,进入你梦想的大学。所以,学习的时候不能满足于少,而要积极学习别人的成功经验。只有这样,你才能快速、轻松、省钱地提升自己。其实,考研数学题的答题技巧有很多,本文只列出其中的几种。大家可以根据自己的需要灵活运用,不断优化和完善自己的答题方法和技巧。
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