认识论分为(认识论要点)

认识论部分的主要原则

1、实践与认识辩证关系原则（2010年第34题，第1题、第3题）

一、原理内容：实践是认识的基础，对认识起决定性作用。认识，特别是反映客观事物本质和规律的理性认识，对实践具有巨大的指导作用。

二、该原则的方法论意义：坚持实践观点是马克思主义认识论的首要点和基本点。同时，高度重视理论，特别是科学理论对实践的巨大反作用，指导实践取得成功。

2、感性认识与理性认识辩证关系原则（2012年第1题单选）

一、原则内容：一是感性认识与理性认识相互依存，理性认识依赖于感性认识，感性认识需要发展为理性认识；其次，感性认识和理性认识相互渗透，理性因素渗透到感性认识中。理性认识中渗透着感性因素；最后，感性认识和理性认识辩证统一的基础是实践。

2、方法论意义：割裂两者的辩证统一关系，就是走向理性主义和经验主义的错误，在实际工作中就会犯教条主义和经验主义的错误。

3、理解动作不断重复、无限发展的原理（2010年第34题，第1题、第3题）

1、原理内容：由于主客观条件的限制，人们对一个复杂事物的正确认识往往需要从实践到理解，再从理解到实践的多次迭代。对于事物的发展过程，人类的认识是永无止境、无限发展的。

2、方法论意义：认知运动的重复性和无限性，决定了主观与客观、认知与实践的特定历史统一。

4、真理的绝对性与相对性辩证关系原理

一、原理内容：首先，绝对真理与相对真理是相互联系、相互包容的：任何相对真理都包含着绝对真理的粒子；无数相对真理的总和就构成了绝对真理。其次，绝对真理和相对真理是可以辩证转化的：真理是从相对到绝对的一个永无休止的过程，任何对真理的理解都是从相对真理到绝对真理转变的一步。

2、方法论意义：（1）在真理问题上反对绝对主义和相对主义。 （二）马克思主义作为科学真理，也是绝对性与相对性的统一，对待马克思主义的科学态度是坚持与发展的统一。马克思列宁主义、毛泽东思想、中国特色社会主义理论同源（体现继承和坚持），又与时俱进（体现创新和发展）。反对把马克思主义当作僵化教条和认为马克思主义“过时”的两种错误倾向。

5、真理具体性原则

1、原则内容：任何真理都是在特定条件、特定范围内，人类认识与特定对象的一致性或符合性。超出这些特定限制，真理就变成了谎言。

2、方法论意义：（1）真理是全面的、历史的、有条件的。 （二）坚持真理、纠正错误是马克思主义的基本原则。

6、真理是检验真理的唯一标准原则

一、原则内容：实践是检验真理的唯一标准，它是由真理的本质和实践的特点决定的。真理的本质是主观与客观的一致性和符合性。实践是沟通主观与客观的“桥梁”，具有直接现实的优势。

2、方法论意义：坚持实践标准的确定性与不确定性的统一。

7、真理与价值辩证关系原理（2013年第34题第2题）

一、原则内容：任何成功的实践都是真理尺度与价值尺度的统一，规律性与目的性的统一。真理与价值在实践和认知活动中相互制约、相互指导、相互促进。

2、方法论意义：科学精神和人文精神必须在实践中坚持和弘扬。

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