考研英语2011阅读解析(2011年考研阅读理解英语一)

所谓“识字者得天下”，在研究生入学考试的英语试题中尤其如此。阅读共三部分，占整卷试卷分数的60%。阅读测试阅读文章和回答不同类型问题的能力。近三年的文章评选均体现了新颖性的原则。文章来源为英国、美国比较知名的报刊杂志，如《经济学家》、《时代周刊》、《英语文摘》等，文字难度较大，思想比较曲折。这是考研阅读理解文章的传统特点。近年来，阅读和理解文章的难度总体趋于稳定。 2006年到2010年，非答案题的干扰有所增加，即文章似乎看懂了，但答案选择却不确定。对于英语考研来说，有时候文章不一定特别难，但是题目会比较曲折。阅读中的一些问题在设计过程中确实有点困难。近年来，考研阅读难度系数比较稳定，一般在5题左右。 2006年至2010年，阅读疑难题数量在5道左右。

2010年，考生反映经常无法完成阅读题。事实上，考研阅读题提醒同学们，做阅读题时要抓住考点，精读考试内容，略读非考试内容。英文文章的第一句往往是该段落的中心句，也往往是设置测试点的地方。对于两者比较的文章来说，长难句的理解也是一个常见的考点。文章中的特殊标点和转折点也是出题点。

第1 部分阅读理解A 部分

这部分主要考查英语词汇、短语、句型等习惯用语的掌握程度，特别是文章中的语言知识和语言技能。另一方面，还包括对英语国家及世界其他国家政治、经济、文化、历史、社会等背景的非语言知识和了解，以及科技发展动态、热点问题等。话题，甚至西方人的思维方式和沟通方式。学习能力的考验。因此，这部分是一道非常综合的能力测试题。

1.《2011年考研英语大纲》 阅读理解A部分评价目标：

理解主要思想；理解文本中的具体信息；理解文本中的概念意义；做出相关的判断、推论和延伸；根据上下文推断生词的含义；理解文章的整体结构和上下文之间的关系；理解作者的意图、观点或态度；区分论证和论证。

2.阅读和理解A部分命题的基本原则

（一）严格按照考试大纲要求设置试题，即按照考试大纲规定的评价目标和试卷结构设置试题。

（二）试题方向必须明确、准确、透彻、通俗易懂，不得出现奇怪题、旁题。试题不应存在科学错误，避免不健康和带有偏见的语言材料。答案必须明确、合理、独特。

（三）在制定阅读理解A部分试题时，应特别注意以下四个方面：一是必须以测试信息获取为目的，而不是以测试语法和词汇为目的。其次，应避免在不阅读文章的情况下仅根据常识即可回答的一般性问题；第三，以测试文章提供的主要信息为重点，以测试考生挖掘文章中信息的能力为目的，设计试题，测试多层次、多类别的信息。测试点应尽可能全面。

第2 部分阅读理解B 部分

一、命题的基本指导思想

根据2006年《英语考试大纲》修订部分的内容，阅读理解B部分目前有3种可供选择的题型（包括2005年新增的选择题和匹配题型）。为每次考试选择这三种替代问题类型之一。

（一）总长度500至600字的文章，包括5个空白段落和文章后6至7段文字。要求考生根据文章内容，从这6至7段中选择5段可以放入文章中的5个空格中。

（二）500600字左右的文章，各段落原有顺序被打乱的。考生需要根据文章的内容和结构对列出的段落（7-8）重新排序。文章中2-3段的位置已经给出。

（三）500字左右的文章前后有6至7段正文或6至7个总结句或小标题。这些词语或标题分别是文章某一部分的总结、解释或举例。要求考生从这6至7个选项中选择最合适的5个段落或5个标题，并根据文章内容填空文章的空白。

2. 试题特点

这部分的题目主要考察考生对语篇和段落的连贯性、一致性、逻辑性等整体特征以及文章结构的理解。即要求考生在理解全文的基础上，掌握文章的整体结构和微观结构。考生不仅要理解和掌握文章的整体结构和写作思路，还要理清上下文之间的逻辑关系。

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