高考数学最后十几天做些什么题(高考数学最后十几天做些什么题好)

1、整理。首先整理各章的基本知识点，可以分成集合逻辑与函数、三角与向量、数列与不等式、立体几何、解析几何、概率与统计、复数平面几何与框图七部分。整理基本概念例如圆锥曲线的定义你都知道吗?导数的几何意义是什么?整理基本公式例如换底公式，指对运算公式，整理基本定理例如零点存在定理是什么?相交弦切割线定理是什么?基本不等式是什么?向量基本定理是什么?整理基本方法例如求不同函数(正弦型，分式型，根式型等等)值域的方法;证明线线，线面，面面平行或垂直的方法;求函数最值的方法;数列求和的方法等等;整理基本题型解题方法例如恒成立问题的解法，存在性问题的解法，零点的讨论。用一个本把它们整理一遍，实际上也是帮你巩固双基，梳理知识，弥补漏洞。

其次整理做过讲过的试卷。按照你做题的先后顺序，把它整理好，装订好。不必整理一年的试卷，三轮复习，统练，各区模拟或近三年高考都可以。然后，你就花时间在数学复习里面沿着你走过的足迹好好地翻阅你做过的练习。翻阅时每天要确定一个专题，比如我现在确定立体几何，那好，这些做过的卷子，就只看立体几何题，都考过什么?什么类型?怎么解的?要用本子以简单的语言整理总结出来，不必重做，这样的话，你走过的足迹，短时间之内在你脑子里又过了一遍电影，这个专题就归纳了方法熟悉了题型，这样等于立体几何就复习了一遍。一定要把时间计划好，也可以分为七部分进行，每天一部分，切不要前松后紧，也不要前面贪多后面又完不成。

2、反思错题。其实做题的目的除了可以锻炼思维，再有就是查找问题。当我们发现问题而没有及时补救的话就失去了做题的意义。把试卷上的错题归类、反思、落实。分清错误原因：是否是概念不清，例“到两定点的距离等于定值的点的轨迹是椭圆”显然不对。

分类不全或没有分类。

例：已知数列的{an｝的前n项和Sn=2n+1，求an

错误解法 an=Sn-Sn-1=(2n+1)-(2n-1+1)=2n-2n-1=2n-1

错误分析 显然，当n=1时，a1=S1=3=21-1=1。

错误原因：没有注意公式an=Sn-Sn-1成立的条件是n2。

因此在运用an=Sn-Sn-1时，必须检验n=1时的情形。

即：

没有注意定理使用条件。

以偏概全，导致错误。

再有审题不准，计算失误，书写习惯不好等等。高考中绝大多数是我们练过做过的常规题，就是有一些生题你不会做别人也有可能不会，因此怎样能使会作的题不丢分就非常关键，因此反思错题应该是非常有效的方法。

3、调整心态。越临近考试，考生的心理越复杂，易急躁，没有信心，情绪化，害怕考试。其实经过了一年辛苦的复习，经过了大大小小的无数次考试要对自己有信心，把高考就看待成最后一次统练就行了。另外在一张试卷中不可能没有不会做的题，所以遇到不会的也不必过分担心，关键是把会的做对。

调整作息时间。最后十几天，应该保证充分的睡眠，确保白天精力充沛。切不可临阵磨枪，晚睡熬夜。

高考前十天一定不能天天啃难题，每天都焦头烂额，今天做一道题，半个小时做不出来，第二天又一道题，又半个小时做不出来，心里就发毛了，这样十几天过去，考试前就没有好心态了，所以建议大家考试前做我上面说过的工作，收获的季节做收获的工作，不要再做播种、耕耘的工作，那个时间已经过去了。有的同学总想拿几个题来做做，这也是必要的，建议做别太难的题，例如近几年天津高考试题。

最后寄语考生:错题旧题重温习，整理统法心中记;满怀信心进考场，心平气和有条理。审题关键在心细，目标条件需熟悉;先易后难答试卷，考点类型要清晰，遇到生题想熟题，解题遇阻再审题;隐含条件多注意，书写表达守规矩。试卷复查审题始，再把运算看仔细;应得分数不丢弃，大学录取比如意。

(编辑：何莹莹）

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