新东方高考英语作文模板(新东方高考英语写作)

历年高考学生的英语作文得分情况都不是很理想，主要是高分档的人数不够多。有的同学作文里一个错误也没有，内容要点表达也比较完整，可就是上不了高分档，原因是什么呢?我们首先来分析一下高分档的给分范围和要求(以2001年为例)：

第五档(很好)：(21—25分)

完全完成了试题规定的任务。

--覆盖所有内容要点。

--应用了较多的语法结构和词汇。

--语法结构或词汇方面有些许错误，但为尽力使用较复杂结构或较高级词汇所致;具备较强的语言运用能力。

--有效地使用了语句间的连续成分，使全文结构紧凑。

完全达到了预期的写作目的。

仔细研究以上要求，可以发现，要想英语作文得满分或接近满分，必须在以下几个方面下功夫。

1.内容要点的识别与表达。

2.复杂的语法结构和高级词汇项目的数量。

3.连接成分的有效使用。

现在我将就以上三个方面分别给予指导。

一、内容要点的识别与表达

一般来说，在完成下面两类作文时，内容要点的识别比较简单，根据表格写作文;用汉语给出内容要点的作文。只要作者把题目中明确指出的内容要点全部表达出来，就不会遗漏要点，但要注意要点的表达方式，不能把题中各要点逐条译成英语，使文章显得生硬不流畅。1990年及1996年高考范文是写作的典范。学生要仔细分析，融汇贯通，在自己的写作中运用各种技巧，合理调整和安排内容要点的表达顺序和方式。

根据图画写作文就比较难一些，而这种题型又是考试频率最高的，千万不能掉以轻心，下面我结合教学实践和范文分析谈谈如何在图画中找到要点。

1.故事发生的主要情节是内容要点，要表达故事的主要情节，就必须学会观察图画，认真分析图画中的细节，弄清楚各幅图画之间的逻辑联系，通过合理想象，确定故事发生的主要情节。看懂图画是关键。1997年的作文试题让许多考生严重失分，原因是他们没看懂这6幅图画，不知“我”和“哥哥”为何被人拦住。有时同学写道：“我们”被人拦住，是因为“我们”骑得太快;还有的同学写道：“我们”被人拦住，是因为“我们”闯红灯了。这种种理由都是不成立的，因为从图画中找不到任何证据，但是骑自行车不许带人却是交通规则之一。试题中第二幅图画刚好说明了“我们”被人拦住是因为“我”和哥哥乘同一辆自行车。第二幅图画也可为佐证。

2.图画中出现的人物都是要点。例如1997年作文试题中的“我”，“我”哥哥，警察，另一对男女青年;2000年作文试题中的女司机，李华，老人等。

在2000年考试时，有许多考生在作文中未提及肇事的女司机这一重要人物，就是没有学会要点的分析方法，从而导致严重失分。

3.能推动情节向前发展的细节就是要点。例如1997年作文试题中的自行车，没有自行车，情节就无法展开。但是“我”和哥哥所戴的帽子对推动情节发展就没有什么作用，因此不是内容要点，可以不用提及。小红旗在五幅图画里都出现了，但没有小红旗，这个故事的情节照样可以展开，因此小红旗只能算是个次要的内容。另外，象各人物的穿着、年龄都不是重点，也可以不提及。

4.图画中出现的所有字句，无论是英文，还是汉语，都是内容要点，千万不要忽视。例如：1997年作文试题中的CINEMA，2000年作文试题中的CITY PARK, 3rd street，颜色：黄，Ac864, W←PARK，ROAD→E等。

5.图画中故事发生的背景是内容要点。背景包括时间、地点，天气等。一般通过观察图画中太阳的位置和时钟可以知道故事发生的时间。太阳刚爬上山坡，则说明时间为早上;太阳在偏东方向，则说明时间为上午;太阳正当空，则说明时间为中午，当太阳在偏西方向，则说明时间为下午，太阳快落下山坡，则说明时间为傍晚。例如1998年作文试题，仔细观察时钟的时针和分针所指的位置，可以知道比较准确的时间。例如2000年作文试题第一幅图画中的时钟告诉我们时间是早上七点十五分。1992年作文试题则需要综合两种方式来获各有关时间的信息。第一幅和第六幅图画中出现了时钟，第二幅图画中出现了太阳，其余几幅图画中的时间就可以大致推测出来了。

6.避免不合理想象。历年高考书面表达部分评分标准里“说明”部分都会有一条：“对紧扣主题的适当发挥不予扣分。”紧扣主题的适当发挥不仅是可以容忍的，而且在许多时候是必要的。例如：1997年高考题，范文的作者根据最后一幅图画的内容写了一句：“Hope you dait have to want as cay as we did. Good Lack.”这句不仅使文章显得完整统一，而且富有幽默感，又符合题意，又提高了文章的档次。同样是在这次考试中，有的同学写“我”和哥哥本来是每人骑一辆自行车的，后来“我”的自行车爆胎了，所以就只能和哥哥骑同一辆自行车。这就是不合理的想象。

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