高考政治各类题型答题角度全汇总图(高考政治试题的各类题目解答方法)

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宏观解题思路

一、客观题：

排错→除异→选优

二、主观题：

1.审材料（主题→分析、综合）：

①概括中心思想（把握整体观点）；

②划分层次（根据标点符号）→把握大概的知识点；

③中心句，关键词（划出来、圈起来）→联系具体知识点；

④边审材边简要拟列提纲，防止遗漏知识点（不要忽视整体观点）。

2.审设句：

①范围（如果没有给，就要联系材料自己判断，材料侧重哪方面就重点写哪方面）；

②题型（是什么、为什么、怎么办，认识题，意义题）；

③设问中的主体和客体。

3.组织答案要点

(1)要点：①段落化；②序号化；①②③abc；③规范化（专业术语+时政语言）

(2)技巧：①先重点，再其它；②先观点，再材料；③先教材，再创新（时政语言）；④搜索课本相关语言，把材料语言转化为课本语言。

经济常识题解题思路

一、是什么：

1.图表题（说明经济现象）：

①概括材料（表头、表格→横比和纵比、附注、关系→因果联系和整体与部分联系）；

②得出结论（问题所在+时政热点）。

2.运用经济学知识分析经济现象：

经济学原理（要点+内容）+联系材料。

二、为什么：

1.一般型：

地位、作用、意义、现状（概括材料）。

2.意义型：

两个角度（国内国际）；三个主体（国家、企业、人民→劳动者和消费者）

(1)国家

A.国内经济：有利于①社义根本任务、社义本质，社义生产目的；②扩大内需、促进经济发展、增加就业；③加强国家的宏观调控，完善社义市场经济，实现资源优化配置；④转变经济发展方式，提高经济效益；⑤调整经济结构，推进产业结构优化升级；⑥具体的时政意义（科学发展观、可持续发展、社义和谐社会、两型社会、科技进步自主创新、新农村建设）。

B.对外经济

a.本国：有利于①对外贸易的四个作用；②更好地参与国际竞争与合作，提高国际竞争力；③充分利用两种资源，两个市场，优化资源配置；④促进对外贸易，实现优势互补、资源共享；⑤促进我国现代化建设，实现共同富裕；⑥实施“走出去、引进来”战略，扩大对外开放，提高对外开放水平。

b.世界：有利于①推进经济全球化和区域经济一体化，促进各国经济交流与合作；②互通有无、调济余缺，实现资源优化配置；③有利于国际经济新秩序的建立，推动各国和世界经济的发展。

c.区域合作交流方面：有利于①优势互补，实现生产要素的合理流动；②促进区域经济合作交流，统筹区域经济协调发展；③巩固和扩大合作区域内的市场，增强区域合作地区的经济实力和竞争力；④带动周边地区的经济发展与共同繁荣。等等

(2)人民

有利于①促进就业，增加收入，提高生活水平；②调动劳动积极性、主动性；③增强意识（市场和竞争等），树立正确的观念（消费观等）；④维护合法权益（生命财产安全）。

(3)企业

国内：有利于①提高市场竞争力，争夺占有市场；②改进技术，改善管理，提高劳动生产率；③提高产品质量，优化产品结构；④树立企业良好的信誉和形象，获得更多利润和收益；⑤提高经济效益，走新型工业化道路。

对外：有利于①互通有无、调剂余缺，实现资源优化配置；②引进先进的技术和管理经验，提高劳动生产率；③提高国际竞争力与产品的国际化水平。

三、怎么办：

（国家、企业、个人）

(1)国家

A.生产领域：

①解放发展生产力，提高综合经济实力；

②市场经济的两只手，以市场调节为基础，优化资源配置；

③国家宏观调控的三种手段（加强市场监管，完善市场环境，健全相关的法律法规和政策）；

④经济手段（财政/货币/消费/对外政策）；

⑤改革和完善制度（基本经济制度、分配制度和原则、社会保障制度）；

⑥深化企业改革，转变经济发展方式，提高经济效益；

⑦巩固农业的基础地位，走新型工业化道路，积极发展第三产业，推进产业结构的优化升级；

⑧时政举措（积极的财政政策和适度从宽的货币政策、扩大内需保持经济平稳较快增长、贯彻落实科学发展观，走可持续发展道路）

B.分配领域：

①不断解放发展生产力，促进经济发展，增加人民收入；

②坚持完善收入分配制度（以按劳分配为主体，多种分配方式并存，把按劳分配与按生产要素分配相结合）；

③坚持初次分配和再分配都要处理好效率与公平的关系，再分配要更加注重公平的原则，逐步缩小收入差距，实现共同富裕；

④用财政、税收等经济手段加强宏观调控，取缔非法收入、调整过高收入，扩大中等收入者比重，提高低收入者收入水平。

⑤健全完善社会保障制度，加快教育、医疗等社会事业发展，维护社会公平，构建和谐社会。

⑥在发展生产，增加国民收入的基础上，提高居民收入在国民收入中的比重，提高劳动报酬在初次分配中的比重，创造条件让更多群众拥有财产性收入。

C.交换和消费领域：

①整顿和规范市场秩序，加强市场监管，依法打击各类经济违法犯罪。

②建立健全社会信用体系，形成以道德为支撑，产权为基础，法律为保障的社会信用制度。

③大力发展经济，优化家庭消费结构，提高人民消费水平。

④倡导树立正确的消费观，提倡适度、科学、文明消费。

⑤完善法律法规，严格执法，加强市场监管，维护消费者的合法权益。

⑥加强宣传教育，提高消费者的维权意识和法制观念。

D.对外经济领域：

①坚持对外开放基本国策，积极参与国际竞争与合作，实施“走出去、引进来”战略。

②加强对外贸易，引进国外先进技术和资金，加快我国现代化建设。

③坚持独立自主、自力更生原则，维护国家经济安全。在平等互利的基础开展双边贸易，反对不等价交换，倡导建立国际经济新秩序。

④推进外贸发展方式转变，优化外贸结构，提高对外开放水平。

⑤运用关税等经济手段，加强对外贸易调节，促进国际收支平衡。

⑥熟悉和运用世贸规则，解决国际贸易争端。

(2)企业

①价值规律作用的三个要求：

a.树立市场意识，以市场需求为导向,调整产品结构,生产适销对路的产品；

b.改进生产技术、改善经营管理，提高劳动生产率和生产经营者的素质；

c.提高风险意识和竞争意识，提高产品和服务的质量。

②提高经济效益的四点：

a.依靠科技进步，采用先进技术，提高劳动者的素质,使企业的经济发展方式由粗放型向集约型转变；

b.采用现代管理方法,提高企业经营管理水平,提高劳动生产率,以最少的消耗生产出最多适应市场需要的产品；

c.企业生产要面向市场，生产优质、适销对路的产品，并注意研制开发新产品；

d.鼓励兼并、规范破产，不断完善兼并和破产制度。

③提高市场竞争力，开展正当竞争的五点：

a.企业要保证优质的产品和服务，不断提高产品质量，提供优质的服务；

b.企业必须提高企业的形象和信誉，树立品牌意识，创立名牌产品；

c.企业在市场竞争中要开展正当竞争，反对不正当竞争；

d.提高企业经营者的素质，树立良好的职业道德；

e.自觉遵循自愿、平等、公平、诚实信用的市场交易原则，维护消费者的合法权益。

④走新型工业化道路的途径：

a.坚持以信息化带动工业化,以工业化促进信息化,把工业化与信息化结合起来；

b.大力发展信息产业和高新技术产业，推进产业结构优化升级；

c.大力实施科教兴国战略，大力推进科技的进步和创新，依靠科技进步和提高劳动者素质，提高经济增长的质量和效益；

d.坚持可持续发展战略，节约资源、保护环境，正确处理工业化与环境保护的关系。

(3)人民

A.劳动者：

①增强权利意识和法制意识,签订劳动合同,依法维护自身合法权益（具体权利）。

②参加劳动培训，提高职业技能。

③遵守职业道德，树立爱岗敬业、无私奉献的精神。

④转变就业观念，积极创业。

B.消费者：

①树立正确的消费观，适度、科学、文明消费；树立节约和环保意识，发扬艰苦奋斗、勤俭节约的精神。

②增强权利意识，自觉维护自身合法权益（具体权利）。

③增强法制观念，学法、懂法、用法，依法维权（维权途径）。

④提高自身素质，履行义务，遵守社会公德。

四、谈认识：

（看法）

①是什么：现象的性质；

②为什么：a.原理/内容分析；b.正面意义/反面危害及实质；

③怎么办：举措（书上+材料）

哲学常识题解题思路

一、解题三部曲：

世界观→方法论→联系实际

二、注意答题范围：

①(辨证)唯物论、(唯物)辩证法、(辩证唯物主义)认识论、人生观与价值观、辩证唯物主义、历史唯物主义。

②哲学道理（世界观+方法论）、哲学原理（世界观）、哲学依据（世界观）、哲学启示（方法论）的区别。

三、注意答题角度：

1.是什么

①体现了什么哲学道理或运用哲学道理分析上述材料：哲学原理（名称+内容）+方法论+联系材料。

②运用具体哲学道理分析：哲学原理（名称+内容）+方法论+联系材料。

③哲学启示型：方法论+原理名称+联系材料。

2.为什么

①哲学依据（哲学原理）

②书本中的含义、地位和现实意义

③归纳材料，提炼要点

3.怎么办

①含义

②书本要点

③提炼材料，作为要点

4.谈认识、谈看法(辨析题)

①下判断（正确、错误和不科学）

②正确的部分要论证（运用正确的哲学道理）

③错误的部分要纠正（a.摆出正确的道理内容；b.指出错误的实质及危害）

④总结一个正确的结论。

政治常识题解题思路

关键是分清主体和客体，答题思路：原理依据+联系材料+现实意义+客体

是什么：

原理依据+分析材料

为什么：

①国家机关（政府）：

a.国家性质；

b.职能+原则；

c.宗旨（国家机构是人民利益的执行者和捍卫者）；

d.现实意义：推动民主政治建设、构建社义和谐社会，贯彻落实三个代表和科学发展观。

②党：

a.性质和宗旨（先进性，三个代表）；

b.地位、领导方式和执政方式；

c.加强党的建设，提高党的执政能力（具体联系）；

d.现实意义（贯彻落实三个代表和科学发展观,构建社义和谐社会；密切党同人民联系；加强和改善党的领导；巩固执政地位）

③国家：

a.性质；

b.义务(职能):维护人民的权益；

c.原则。

④人民：

a.关系（和谐、统一）；

b.地位、权利与义务；

c.原则。

怎么办：

①按国家机关：立法机关（严格按照法定程序制定相关法律）、行政机关（职能+原则+指导思想）、司法机关。

②党：a.地位、领导方式和执政方式；b.加强和改善党的建设；c.指导思想（三个代表思想和科学发展观）。

③国家：义务（职能）+原则；

④人民：义务+原则。

国际问题：

①分析国际形势：国际关系的决定因素；当今时代的主题（霸、强、国际新秩序）；国际竞争实质；世界格局；主权国家的权利与义务（易忽视）；联合国的宗旨和原则；我国的对外政策和职能。

②我国对外活动：对外政策和对外职能+国际背景+意义

a.对外政策（名称、决定因素、基本内容）；

b.对外职能；

c.对我国和世界的意义（现实意义：走和平发展道路，建设持久和平、共同繁荣的和谐世界）；

d.当今时代的主题和国际关系的决定因素。

政治意义：

①现实意义：贯彻落实科学发展观和三个代表思想；坚持以人为本，构建社义和谐社会；树立正确的政绩观，建设服务型政府。

②对内职能：维护广大人民的根本利益和当家作主的地位；促进我国的民主政治建设（政治文明）；维护国家安全、利益和荣誉。

③对外职能：

a.我国：增强综合国力,提高国际地位、国际影响力和国际形象；维护国家主权和领土完整,增强民族凝聚力；增强民族自尊心和自豪感，维护中国人民的根本利益。

b.世界：促进世界的和平与发展；推动国际新秩序的建立；促进世界多化趋势，国际关系民主化；维护世界人民的根本利益。

④党：完善领导方式，提高执政能力；密切党与人民群众的关系，维护人民的利益；体现党的性、宗，巩固党的执政地位；关系党的生死存亡，兴衰成败，长治久安。

来源：搜狐教育

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