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最后阶段,文科综合是最具提分空间的学科;甚至个别老师建议,文科生可以在这段时间将复习的注意力集中放在历史、政治、地理三门课程上来。
面对众多书本,文科生最后时间要怎么冲刺学习才能取得良好的收效?是要将书本读薄、还是要将试卷做透?下面是几位具有丰富指导经验的老师的备考建议。
[教师观点]
掌握各个学科的融合,多做题;通过“做题”找自己的知识漏洞,以前错的题,保证以后不错;有技巧的看书。
[备考支招]
一些同学在答文综题的时候常常迷惑:某一时事,在3大学科中,究竟要用哪一门的知识重点解答才正确?这是基础不扎实的表现之一。现在的学生大多分成三个典型阵营:基础差分数不高、基础差但分数尚可、分数高但仍需弥补漏洞。第一阵营的学生,主要是不用功记忆书本知识,现在的重点是在老师的指导下认真复习课本知识。在前一阶段的复习中,就有学生通过回归课本将文科综合成绩提高了70分左右。第二、三阵营的学生,现阶段要做的是自己总结成绩难以提高的原因、分析试卷发生的漏洞。从解题技巧、审题思路着手,给自己所掌握的知识建立体系,并适当做题。另外,基础知识扎实与否也能直接影响考生的答卷速度。
回归课本、活用课本,多读少背,带着整体思路复习。从横、纵两个方向看书。横向:看一个时间段多个国家发生的事情;纵向:以时间顺序掌握某一知识板块。由于现在的考题主要考查学生的知识体系健全与否,特别是原因背景等知识点较多的题,很少有“看到一个问题能直接看出一个答案的”考法,这样,对基本功不扎实、分析能力不够的考生来说如临大敌。学生们可自己建立知识提纲,也可通过对习题答案的方式找错误原因。可以说,全面、系统、准确、灵活地掌握历史基础知识最重要。试卷源自教材,同学们在看书的时候连小字部分也不要放弃。
答卷时,同学们需要认真审题、集中注意力、答卷条理清晰、不确定某一题考点多少时尽量多答。对题干的每一个标点符号都要看清楚,联系上下文,细心对待语境、做题的线索;别溜号,一般来说,考试时间够用,考生要坚持答每一道题,别放弃。
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