商品教学设计(商品的含义教案)

［知识结构图］　　

［知识梳理］　　

一、商品和商品经济的含义　　

1．商品　　

⑴商品的定义： 。

［拓展］商品的判断标准

①商品必须具备两个条件：a) b) 即商品必须是 通过 供 供 消费的。

［延伸］“用于交换”含义的理解。

②商品必须具有 和 两重属性。

a)没有使用价值的东西，就一定不是商品。b)有使用价值的东西但它不是劳动产品，也 不是商品c)有使用价值且是劳动产品但它不用于交换，也 不是 商品d)有使用价值的劳动产品且用于交换，它就有了 ，因而一定是商品。因此商品是 和 的统一体。

⑵商品、劳动产品、物品的关系

⑶商品的产生

⑷商品有 ，也有 的。

[运用]废品是商品吗？　　

2．商品经济　　

⑴含义

⑵讨论：①出现了商品交换就出现商品经济吗？

②先有商品生产还是先有商品交换？

⑶商品经济与市场经济的关系。

⑷商品经济与价值规律的关系。

二、商品的基本属性　　

1．商品有两个基本属性： 和 。

2．商品的使用价值：

⑴含义：

⑵不同的商品有不同的 。（为什么？由于各种商品的 不同，因而各种商品的 也是不同的）

不同质的东西量上不能比较大小，因而商品使用价值无大小之分，只有优劣之别。

⑶使用价值是商品的 （我们能尝出是资本主义社会生产的小麦还是社会主义条件下生产的小麦吗？），它反映的是 与 的关系。

⑷同一物品可以有 的使用价值。

⑸使用价值不是商品的特有属性，别的物品也有 。

⑹没有使用价值的物品就成不了 。

［运用］

3．商品的价值

⑴含义：

⑵价值是商品的 属性（凡商品都有价值，无价值就不是商品）　　

⑶价值是商品的 属性（只有商品才有价值，其他非商品没有价值）

价值是商品的 属性

⑷价值是商品的 属性，它反映的是 关系。

⑸价值是看不见，摸不着的，它必须依附在商品的 身上，因此说， 。

⑹价值不能自我表现出来，必须通过其他商品来表现，因而就有了交换价值。

⑺价值与交换价值的关系

①区别：

②联系：

⑻价值表现形式的一般过程：

1把斧子=15千克大米

1把斧子=0.5克黄金

1把斧子=15元人民币

3．商品的使用价值与价值的关系：

⑴区别与排斥（对立的一面）：

⑵联系（统一的一面）：

4．商品是使用价值和价值的统一体。

［运用］商品的使用价值和价值的对立统一，对我们的现实指导意义在于：(1)在购买商品时，要从使用价值和价值两个方面来考察，要追求“物美价廉”。 (2)作为商品生产者，要想顺利地将商品销售出去实现其价值，就必须树立提高产品质量，多生产“物美价廉的产品”，真正树立质量观念和效益观念。　　

［运用］有人认为“商品的生产者关心商品的价值，商品的消费者关心商品的使用价值”。请谈谈你的看法。　　

三、商品的价值量：　　

1．含义：

2．商品的价值是由什么因素决定，为什么？

①衡量商品价值量的天然尺度是 。

②商品的价值量不能由个别劳动时间决定，这是因为：

a)不确定性：

b)不合理性：

③商品的价值量由生产商品的社会必要劳动时间决定。

3．劳动时间分为：个别劳动时间即生产同一种商品的不同生产者各自所消耗的劳动时间，社会必要劳动时间是指： 。

4．劳动生产率的含义：

⑴表示方法：

⑵分类：个别劳动生产率：指不同生产者生产同一商品的 。

社会劳动生产率：指社会某部门生产某种商品的 。

⑶提高的办法：

5．价值量的含义：

价值总量的含义：指某生产者或某生产部门在一定的时间内所生产的价值量的

。公式：

价值总量=单位商品的 ×商品数量（使用价值数量）

6．商品的价值量，价值总量与劳动时间、劳动效率的内在联系一览表。　　

7．商品的价值量与社会劳动生产率成反比，为什么？

[课堂思考]商品的价值量由社会必要劳动时间决定，因而个别商品生产者提高个别劳动生产率是无意义的？

[课堂思考]生产商品的社会劳动生产率发生变化，商品的价值总量不变，因而提高社会劳动生产率是无意义的？

［运用］有人认为“劳动生产率越高，创造的物质财富越多，商品的价值量就越大”。对此你是怎么看的。　　

[体验高考]　　

1．（05广东9）不同商品之所以可以按一定的量的比例进行交换，是因为所有商品（ ）　　

A．都是具体劳动的结果 B．都具有相等的使用价值　　

C．都是脑力劳动的结果 D．都凝结着一般人类劳动 　　

2．(04北京卷30)为加强对食品安全的监管，国务院组建了国家食品药品监督管理局。作为商品的食品，是最基本的生活必需品，必须保证其质量。这是因为（ ）　　

A. 食品的质量越好，生命安全越有保障 B. 食品的质量与价值互为前提　　

C. 食品的有用性决定其价值 D. 食品的有用性取决于个人生活需要　　

3．(04北京卷31) 近两年，全国每年发生的安全事故都在100万起以上，造成的经济损失高达2000多亿元。安全就是效益。这个事实说明（ ）　　

A. 有失误必有安全事故 B. 安全事故是经济损失之故 　　

C. 有安全必有利润 D. 安全与效益互为因果关系　　

4．(04川渝卷宋代的庄在《养柑蚁》一文中说：“广南可耕之地少，民多种柑橘以图利，常患小虫，损失其实。惟树多蚁，则虫不能生，故园户之家，买蚁于人。遂有收蚁而贩者，用猪羊浮脂其中，张口置蚁穴旁，蚁入中，则持之而去，谓之养柑蚁。”一些人捕捉蚂蚁进行买卖，使蚂蚁具有价格，是因为（ ） 　　

A．蚂蚁能够消灭虫害 B．蚂蚁具有交换价值 　　

C．捕捉蚂蚁耗费了一般人类劳动 D．蚂蚁对柑橘农户具有使用价值　　

5．（00春季试题）“按质论价，优质优价”是市场经济的基本要求，这表明商品价格是由其质量决定的。 　　

[破译思路]　此题主要考查使用价值、价值与价格关系方面的知识。题中观点认为“按质论价，优质优价”是市场经济的基本要求，是正确的，而由此得出价格是由质量决定的结论则是错误的。解答此题首先要明确题中所讲的“质”是指商品的质量，即使用价值，因此质与价的关系实质上是使用价值与价格的关系。其次要弄清“优质优价”的含义及原因。“优质优价”是说质量好的商品一般价格较高，这是由于优质商品在生产时耗费的社会必要劳动时间多，其价值量就大，价格当然就比质量差的商品高。可见，优质商品的优价从根本上是由价值决定的，使用价值是不决定商品价格的。说商品的价格是由其质量（使用价值）决定的是错误的。　　

[答案要点]　（1）本题中质是指商品的使用价值，说明的是使用价值和价格的关系。（2）商品的价格从根本上讲是由商品的价值决定的，而不是由使用价值决定的。（3）使用价值是价值的物质承担着，对同一种商品而言，质量好的商品往往包含的价值量也较多，因此其售价也较高。　　

6．(93全国不定项)在大学生实用科技成果拍卖会上，上海油墨厂以200万元高价买下华东化工学院某学生的“高档超细磁粉制备技术”，创下本次拍卖最高记录。这说明(AD )　　

A.“高档超细磁粉制备技术”与有形商品一样，也具有使用价值和价值　　

B.技术只有经过拍卖才能显示其价值　　

C.上海油墨厂高价竞买，违反了等价交换原则 D.市场竞争使实用科技实现了它的价值　　

7．（05全国卷Ⅱ31）蟾蜍有毒，蟾衣却可入药。某青年农民偶然看到了蟾蜍蜕皮的过程，于是开始了巧获蟾衣的探索。经过反复观察、实验、总结，发现蟾蜍蜕皮是其生长过程的自然现象，一般在黑夜发生，过程很短，然后马上吃掉；还发现蟾蜍的眼睛只对运动的物体敏感。根据这些情况，他发明了通过控制光线，在水中获取、用光照引吸幼虫喂养等技巧获取蟾衣的方法，终于闯出了低成本、省劳力、不破坏生态平衡且有巨大经济效益的致富道路。巧获蟾衣致富体现的经济学道理是（ ）　　

A．个别劳动时间越长，所生产商品的价值量就越大　　

B．提高劳动生产率，可以降低生产商品的个别劳动时间　　

C．技术和诀窍可以提高生产商品的社会必要劳动时间　　

D．个别劳动时间越长，所生产商品的价值最就越小　　

8．（05广东大综合卷13）假如生产一双皮鞋的社会必要劳动时间是4小时，售出后收入60元。某一生产者率先提高劳动生产率一倍，在其它生产条件不变的情况下，他用4小时生产同样的皮鞋售出后收人是 A．30元 B．60元 C．90元 D．120元　　

9．（05上海政治15）“旧时王谢堂前燕，飞入寻常百姓家。”常被用来形容过去的一些昂贵商品现在变成了大众消费品，造成这种变化的主要原因是 　　

A．社会劳动生产率提高B．大众消费观念发生变化C．人民生活质量提高 D．商品市场日益繁荣　　

10．（02年22题）我国确立了用信息化带动工业化的发展战略。信息化所代表的高新技术能够（ A ）　　

A．减少单位产品的社会必要劳动时间 B．提高单位产品的社会必要劳动时间　　

C．使单位产品的个别劳动时间不变D．使单位产品的个别劳动时间提高　　

11．（01年单科18题）在商品生产中，商品的价值量与社会劳动生产率成正比。因此，社会劳动生产率越高，同一劳动在同一时间内创造的单位商品的价值量 ，而商品的价值总量 。　　

A、越大 越大 B、越小 越大 C、越小 不变 D、越大 不变　　

12．(97年全国高考试题)从根本上讲，商品的价格水平决定于（C ）A.商品的供求状况　　

B.人们对商品的偏好C.生产商品所需要的社会必要劳动时间D.政府部门对商品价格的控制和调整13.（96年第11题）不同的商品生产者生产同一种商品，在同一时间、同一市场上，以同一价格出售，有人赚钱，有人亏本。这是因为他们生产同一商品的（ ）　　

A、劳动生产率不同 B、社会必要劳动时间不同 C、劳动积极性不同 D、产量不同　　

14.(92全国)如果1双皮鞋＝2件上衣符合等价交换原则，现在生产皮鞋的社会必要劳动时间增加一倍，而生产上衣的社会必要劳动时间却减少一半，那么一双皮鞋可以换（C )　　

A.1件上衣 B.4件上衣 C.8件上衣 D.16件上衣　　

15.（06文综全国卷I）在同一市场中，等离子电视机这类高档商品的售价比阴极射线管电视机这类普通商品的售价要高，这是因为（ ）　　

A．高档商品包含较多的社会必要劳动时间　B．高档商品包含较多的个别劳动时间　　

C．高档商品的使用价值比较大 D．高档商品的使用价值比较完善　　

16.（06文综天津卷）犹太人有句名言：没有卖不出去的豆子。卖豆子的农民如果没卖出豆子，可以加水让它发芽，几天后就可以卖豆芽；如果豆芽卖不动，干脆让它长大些卖豆苗；如果豆苗卖不动，可以移植到花盒卖盆景；如果盆景卖不动，那么就把它移植到泥土里，几个月后，它就会站出许多豆子。　　

要实现从商品到货币的转化，卖豆子的农民应该（ ）　　

A．等制成盆景时卖出　B．在价格最高时卖出C．等结出更多豆子时卖出　　D．在能够卖掉时卖出　　

17．（06文综四川卷）海信集团十多年来投入技术研发资金15亿元，注重提高劳动生产率，自主研发出我国第一款高清晰、高画质数字视频媒体芯片，达到国际先进水平，率先打破国外垄断。这表明，商品生产者如果率先改进技术设备，提高劳动生产率，在同一时间内生产的（ ）　　

A．单位商品价值量增加，商品价值总量增加，交换中获利就会增大　　

B．单位商品价值量降低，商品价值总量不变，交换中获利就会增大　　

C．单位商品价值量不变，商品价值总量增加，交换中获利就会增大　　

D．单位商品价值量降低，商品价值总量增加，交换中获利就会增大　　

18．（07高考文科综合能力测试全国卷Ⅰ24题）假定去年生产　1克　黄金的社会必要劳动时间是生产　1克　白银的社会必要劳动时间的8倍，且5件A商品=　2克　黄金。如果今年全社会生产黄金的劳动生产率提高1倍，那么5件A商品的价格用白银表示为 A．　4克　 B．　8克　 C．　16克　 D．　32克　　　

19．（07全国卷Ⅱ第24题）假定生产一件甲商品的社会必要劳动时间为2小时，价值为40元。如果生产者A生产该商品的个别劳动时间为1小时，那么，A在4小时内生产的使用价值总量，生产出的商品的交换价值总量和单位商品的价值量分别是 A．2 80 40 B．2 40 20 C．4 80 20 D．4 160 40 　　

20．（07高考文科综合能力测试天津卷25题）手机虽小，却能折射出经济、社会的深刻变化。20年前，手机称“大哥大”，买一部要花2万多元，相当于当时一个普通工薪者20年的收入。最近，小薇只用300多元便买了一部，仅相当于一个普通工薪者一周的收入。手机价格降低的根本原因是　　

A．厂家数量增多使产品供应量增大 B．商家采用了薄利多销的销售策略　　

C．科技进步增加了商品的技术含量 D．劳动生产率提高使单位商品价值量减少　　

21．07高广东卷）在同一时间条件下生产同样的商品，不同生产者有的赚钱有的赔钱，其根本原因在于　　

A．生产技术条件不同B．耗费的个别劳动时间不同C．出售产品的价格不同D．耗费的社会必要劳动时间不同　　

22．（07高考政治海南卷1题）甲乙两家企业生产同一种商品，并以相同的价格出售这一商品，甲企业盈利，而乙企业亏本。其原因是　　

A．甲企业的商品比乙企业的商品更富有需求弹性B．甲企业商品的价值大于乙企业商品的价值　　

C．甲企业工人的劳动强度低于乙企业工人的劳动强度　　

D. 甲企业的劳动生产率高于乙企业的劳动生产率　　

23.（07高考文科基础广东卷第2题）气候、时间、地域、宗教信仰、习俗等因素的变化，都会引起商品价格的变动。它们对商品价格的影响，是因为改变了　　

A．该商品的供求关系 B．该商品的价值量C．该商品的个别劳动生产率D．该商品的社会产率　　

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