高考迎改革学业规划需从高一做起吗(新高考学业规划)

高考改革是2015年教育界最热门的关键词之一，如何适应这一新形势给中学教育带来的变化也成为大家最关心的话题。

学生如何组合自己的学科

消息显示，广东省将于明年初公布高考改革方案，新高考“3+3”科目组合，要求学校实行选课走班。随之而来，学校将打破原有的课程体系和教育管理体系，这对师资、课程、教务管理都提出要求，学校也要引导学生进行生涯规划，结合自己的兴趣选择适合的科目。

熊博士建议，学生应结合自己的兴趣和实力，不能太过功利选择组合学科。按照现在的学业水平测试按百分位计算等级，在高考录取时折合为分数的方式，有的学生和家长可能会分析选择哪一科更容易得到A，来选择自己的科目，这可能导致选科集中，也导致功利目标踏空的问题。而学生的科目选择，与中学的办学条件、办学选择和对学生的学业、职业规划指导也有密切关系。

新的高考方案下，语文没加强，英语没削弱，文理分科下学生的负担也没减弱。从去年《国务院关于深化考试招生制度改革的实施意见》发布后，不少家长对高考改革制度存在误解：

一是英语分数占高考比例降低。

二是得语文者得高考。熊博士介绍，广东高考语数英3门加起来450分，每科分值仍是150分，每个主科地位是一样的，而且英语还有两次考试，其实对英语的重要性不是弱化，而是强化了。

而第三个误解是高考取消文理分科可减轻学生的负担。“今后不分文理，文科生与理科生考同样的数学试卷。对于文科生而言，数学加难，对于理科生来说，高考数学就变得更简单。”

高一就要开始学业规划

在高考改革方案下，大学录取时将按照自己的特色提出科目组合要求。熊丙奇举例，比如中山大学物理系要求学生报考物理、地理、化学，这3门至少有一门满足，不满足的话则不能报考这门专业。这就要求广东的学生高一时就要做好选大学和选专业的规划。

如果考生要在3年后拼自主招生的话，根据目前全国重点大学的自招要求，如竞赛成绩、发明获奖、学术研究出色等，如果孩子有学科特长，那么可以把握机会，高一时就要准备学科特长。

注：本文章转自深圳晚报

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