教学相长的论点是什么(“教学相长”的启示)

【导读】

“师者，传道受业解惑矣”。这句话阐释了教师的职责在于教书育人。“师不必贤于弟子，弟子不必不如师”。这句话诠释了学的重要性。教师既是教学者，也是学习的主体，必须要有教学相互促进的意识。如果能够认识到教学相长的重要性，教师在教学生涯中一定会如鱼得水。作为教师，必须要处理好“学”和“教”的关系。

“学”是基础。学而时习之，不亦乐乎。人非生而知之者，孰能无惑，惑而不从师，其为惑矣，终不解矣。好的教师，必然善于在日常工作中，不放松对自己的要求，无论是备课还是课后的总结，都能发现自己的不足，并且大量查阅资料，询问同事，解决掉问题，从而以更加博学的姿态传输给学生丰富的知识理念。必须要把终生学习作为自己的践行原则，学无止境，活到老，学到老，用到老。让学习成为实现价值有有效的途径。

“教”是任务。教师的根本任务在于教书育人。十九大也提出要打造一批高素质人才队伍。要让人才为教育事业的发展凝心聚力。最美乡村教师徐德光，三十五年如一日，以一己之力担负起当地学校的教学任务，为了学生能够更加便捷的学习，他绞尽脑汁，不断加强自己的授课能力，丰富学生的课外生活，并且用自己的能力提高，让村里700多位优秀人才走出大山。教师，如果忘却了传道受业解惑，那么，一切都是无用功。必须要把教书育人作为自己的根本任务。

教学相长。教和学从来不是对立的。一个好的老师，一定是善于在教中学，在学中教。在教中学，能够不断创新自己的教学方式，改进自己的教学理念，优化教学的流程，创新教学的内容。在学中教，能够极大地调动学生的学习兴趣，活跃教学的课堂氛围，激发学生的主动思考能力。因此，作为教师一定要善于有不耻下问的勇气，也要有学而不思则罔，思而不学则殆，学思不用则僵的意识。

天下大事，必作于细。天下难事，必成于易。没有对现状迫切改变的想法，没有让自己真正忙起来的意识，教学相长只能是空谈。喊破嗓子不如甩开膀子，甩开膀子不如迈开步子，必须把教学相长的智慧内化于心，外化于行，为教师的成材，学生的发展凝聚希望。

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