2014年管理类联考难度(管理类联考2014年真题答案详解)

随着考研临近，我们将对2014年联考大纲进行深入学习。结合高考的趋势、规律和特点，经过反复推敲和提炼，对各个层次的知识核心点进行分析和提炼，从而预测今年的考研命题，帮助学生抓住重点。问题的要点。

一、考试预测概述

1、从近五年管理联考的趋势来看，1月份的管理联考与10月份的高考、GCT考试，以及10月份的GRE、GMAT、LSAT考试基本相同。美国。但考试的侧重点有所不同。从原来的论证逻辑占70%、形式逻辑占30%，到形式推理占70%、归纳论证占30%，可以看出形式逻辑的比重在逐渐增加。一月管理联考逻辑考试的考试目标主要体现在以下考试特点：

（一）非专业逻辑

一月份管理学联考逻辑考试的目标不是考查考生的专业逻辑知识，而是注重考查思维方式、推理能力和论证分析能力。因此，考生应重点加强基础逻辑知识和基本推理思维。

（二）题量大、时间紧

一月管理逻辑测试的阅读量相当大，但测试时间极其有限，必须在55分钟内完成。考生要掌握每一类题可能出现的题思路和解题方法，提高答题的熟练程度和准确性。

(3)最佳答案

作为对思维能力的考验，一月份联考逻辑测试的题目大部分都没有“唯一答案”，而是从五个选项中选出“最佳答案”。因此，考生需要对所有选项进行两次筛选，第一次筛选2-3个不符合答案的选项，第二次从符合问题标准的2-3个选项中选择最符合问题标准的答案。

(4)成熟与稳定

经过多年的考验和改革，联考管理逻辑已逐渐成熟、稳定。目前一月管理联考逻辑试题已基本有机融入中国文化背景。在演绎推理考试比重相对减少的同时，归纳推理和阅读理解的考试权重有所增加。考试知识点与试题类型比较一致。稳定下来。

2、从近两年经济联考的出题趋势来看，1月份的经济联考与1月份的管理联考基本相同，但考查的知识点也基本相同。侧重点有差异。演绎推理占60%，论证推理占30%，归纳推理占10%。对数学思维的测试很少。

3、从考查的知识点重点来看，一是演绎推理：概念、集合概念与非集合概念之间的关系；定性命题的对应关系、三段论规则；情态命题、否定命题及其等价的对应关系；合取命题是检验的基础，选言命题与假设命题的等价转换，假设命题的连锁推理；第二个是归纳推理：因果五种方法的应用。三是论证推理：假设、支持、弱化、解释。

4、从考察知识点的趋势来看，概念之间的关系、定性命题之间的对应关系、三段论规则、选言命题与假设命题的等价变换、假设链式推理、因果五种方法、假设、支持、弱化、解释是考试的核心方向。建议考生明确每个考点的考试内容。

5、从考试大纲要求来看，一月份联考逻辑推理不考核专业逻辑知识。重点考察考生理解、分析、提炼各种信息的能力，尤其注重考查考生识别、比较、支持、反驳、评价以及进行各类推理或论证的能力。

6、从试题类型来看，主要为相似型、直接推导型（匹配信息、真假词、概括、补充前提）、强化与支持型、弱化与质疑型、对话型、假设型、解释。描述类、逻辑运算类。

2. 测试点预测详解

(1)推理概念和逻辑基本定律

1. 概念。这部分需要了解概念的定义，熟悉概念的类型，特别是集合概念和非集合概念；掌握概念的外延和内涵；注重掌握概念之间的关系；

2. 推理形式及其有效性。在这一部分，你需要了解什么是推理，推理的形式有哪些，掌握基本的推理结构和过程；

3.基本逻辑定律。这部分需要掌握逻辑的基本规律，同一律、矛盾律、排中律的概念和区别，重点掌握矛盾律的基本结构。

(2)演绎推理

1. 范畴命题及其推理。这一部分需要了解分类命题的概念和类型、分类命题中术语的分布，重点掌握分类命题之间的对应关系。

2、三段论，熟悉三段论的定义，重点掌握三段论的一般规则；

3、联式命题，熟悉联式命题的定义，掌握联式命题的有效形式；

4、选言命题及其推理，熟悉选言命题的定义，理解并掌握相容选言命题和相容选言推理的有效形式，以及不相容选言命题和不相容选言推理形式的有效性；

5、假设命题及其推理，理解假设命题的定义，记忆并掌握充分条件假设命题及其推理、必要条件假设命题及其推理、充分必要条件假设命题及其推理；注重掌握肯定前件肯定后件，否定后件否定前件；重点掌握假设命题和选言命题的等价变换；专注于掌握假设链推理。

6、否定命题及其等价命题，并熟悉否定命题的基本形式；

7. 情态命题及其推理。理解和掌握情态命题的定义，记忆相关情态词，重点掌握情态命题之间的推理关系和否定命题的等价转换。

(3)归纳推理

寻求因果联系的方法，了解因果联系的特点，掌握几种寻求因果联系的方法：求同、求异、同异结合、同变等，理解归纳推理和类比推理的定义和形式推理。

（四）论证与推理

1、直接推导，分为结论式和结论前提式，比较简单，可以直接理解和掌握；

2、加强和支持，了解加强和支持的内涵、条件和基本表现形式，能够快速分析加强和支持的特点和联系；

3、弱化和质疑，了解弱化和质疑的内涵、条件和基本表现形式，能够快速分析弱化和质疑的特点和联系；

4、对话，题目的形式和特点比较明显，但本质上，题目是强化题、弱化题、假设题、评价题的综合运用。考生需要准确理解对话双方意思的差异，从而为突破提供分析和答案；

5.假设。做好假设题的关键是熟练掌握和运用三段论。一个既定的三段论推理必须有两个假设，即大前提和小前提都有效；

6. 解释。对于这类题，要重点把握需要解释的内容。一般来说，需要解释的内容可以分为两类：一是对结论或现象进行解释；二是对结论或现象进行解释。二是解释差异或缓解矛盾；

7、逻辑运算。此类题重点考察考生在分析问题时能否灵活运用数学知识解决问题。

我们希望通过预测，帮助考生在最后的关键时刻梳理自己的知识体系，准确把握命题点，直击命题要点，为考前最后的冲刺做好准备。

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