逻辑论证有效性分析题目(论证有效性分析常见的逻辑谬误)

1. 过度概括（草率概括）

简单枚举法的结论是或然性的，其可靠性完全取决于所枚举事物的数量及其分布范围。为了提高结论的可靠性，考察的对象数量必须足够多，范围必须足够广泛，对象之间的差距必须足够大。样本过少、结论明显错误的简单枚举方法通常被称为“片面概括”和“草率概括”。

过度概括是测试题中的一个常见问题。在某些情况下，只考虑一点，而不考虑其余点；存在论证条件过于薄弱而无法支持论证的情况；也存在概念的定义和使用不够清晰和准确的情况。这类问题通常是片面思维造成的。因此，发现“一概而论”错误的基本方法是在审题时坚持用辩证分析的方法。

2.不恰当的类比（荒谬的类比）

类比的结论是可能的，这意味着它可能是错误的。因为事物之间虽然有相似之处，但也有不同之处。因此，从两类或两类事物在某些地方的相似性推论出它们在其他地方仍然相似，并不是必然的。类比结论的可靠性取决于很多因素，其中最重要的是它们的已知相同性质与推导性质之间的相关程度。相关性越高，类比结论的可靠性就越大。反之，类比结论的可信度较低。

人们通常把违反常识、得出明显错误结论的类比称为“机械类比”或“荒唐类比”。

类比不当是试题中常见的问题。提问者常常简单地将没有可比性或缺乏可比性的事物放在一起，并据此做出荒谬的推论。

3、寻找因果关系的错误

(一)因果颠倒

因果并存。是指原因和结果在时间和空间上相互接近，并且总是一起变化：原因的变化会引起结果的相应变化，而结果的变化总是由原因的变化引起。但因果并存也容易使人颠倒因果、或果反因，犯“因果倒置”的错误。

比如，我国要想加快发展速度，就必须大力发展私家车产业，因为在发达国家，大多数人都拥有私家车。

这个论点简直颠倒了因果关系。应该说，汽车私有制是发达国家发展的结果，而不是原因。

(2) 以顺序为因果

因果关系具有先后顺序的特点，即因果关系。但我们也要注意，“此后非因”，意思是顺序关系不等于因果关系。把顺序关系当作因果关系，就犯了“以顺序为因果”的错误。

（三）错把必要条件当充分条件

因果关系复杂多样。有“一因一果”的情况，但更多的时候是“一果多因”。每个原因单独看来都是必要条件，而不是充分条件。这种情况是考试题中经常出现的一种错误。

(4) 强制因果关系

指论证者强行将没有因果关系的论点和结论拖到一起的表现。例如，“如果加强广告宣传，可以提高公司的声誉”，就属于这一类。加强广告可能会增加公司的知名度，但公司的声誉并不取决于广告，而是取决于对需求者需求的良好满足。

4、自相矛盾

这是违反禁止矛盾法而造成的错误。矛盾律的内容是：两个相互矛盾或相互对立的命题不能同时为真，其中之一必定为假。矛盾律要求两个相互矛盾或相互对立的命题中，其中一个命题必须被否定，而两个命题都不能被否定。否则，所犯的错误称为“自相矛盾”的逻辑错误。

例如，“提高邮票价格可以产生更多收入并减少邮件流量。”争论者提高邮票价格的目的是为了繁荣邮政业，但这样做的结果却是邮件流量的减少，目的与结果之间存在矛盾。

5、违反身份法的错误

同一性法则的内容是：在同一思维过程中，所有的思想（包括概念和命题）必须保持自身的同一性。概念不变，意味着概念的内涵和外延必须保持不变。命题必须保持不变，这意味着命题本身的意义和真假值必须保持不变。辩论时，所讨论的命题不能偏离主题、偏离主题、偏离主题。

同一律的作用是保证思维的确定性，使人与人之间的思想交流能够顺利进行。

（一）概念混淆和概念替代

如果你无意识地违背了同一律的概念要求，就会犯“概念混淆”的错误；如果你有意识地违反同一律的概念要求，就会犯“窃取概念”的错误。

（二）转移话题、偷偷转移话题

如果在命题和论证上不自觉地违背了同一律的要求，就会犯“转移话题”的错误；如果在命题和论证上有意识地违背同一律的要求，就会犯“抢题”的错误。

6、违反排中律的错误

排中律的内容是：两个相互矛盾的命题不能同时为假，其中一个必须为真。排中律的逻辑要求是：两个相互矛盾的命题不能同时被否定，必须肯定其中之一，否则就会犯“二不能”的错误。排中律的作用是保证思维的清晰性。

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