2011年考研英语阅读理解全文翻译及解析pdf(2011年考研英语阅读理解答案)

第一节英语的使用

路线：

阅读下面的文字。为每个编号的空白处选择最佳单词，并在答题卡1 上标记[A]、[B]、[C] 或[D]。（10 分）

古希腊哲学家亚里士多德认为笑是“对健康宝贵的身体锻炼”。但1 有些说法恰恰相反，大笑对身体健康的影响可能不大2 笑确实会短期改变心脏及其血管的功能3 心率和耗氧量但因为用力大笑很难4、开怀大笑不太可能像散步或慢跑那样带来5 种好处。

6 ，笑声显然可以起到7 的作用，而不是像运动那样通过拉紧肌肉来增强肌肉的力量。 追溯到1930 年代的研究表明，笑声可以增强8 块肌肉，在笑声停止后长达45 分钟内，肌肉张力会降低。

可以想象，这种身体反应可能有助于缓解9 心理压力的影响。不管怎样，笑的行为可能确实会产生其他类型的10 反馈，从而改善个人的情绪状态。 11 一种经典的情感理论，我们的感觉部分根源于12 种身体反应。 19世纪末有人认为，人类不会哭泣，13他们会悲伤，但当眼泪开始流淌时，他们就会变得悲伤。

虽然悲伤也会产生14 种眼泪，但有证据表明，情绪可以产生15 种肌肉反应。在1988 年发表的一项实验中，德国维尔茨堡大学的社会心理学家Fritz Strack 要求志愿者用牙齿敲击一支笔16，从而产生人工微笑，或者用嘴唇敲击一支笔，从而产生17 的表情。那些被迫对有趣的猫表现出热情的人比那些皱着眉头的人要强，19 表情可能会影响情绪，而不是相反20 左右，笑的身体动作可以改善情绪。

章节分析：

标题文章来自《科学美国人》2009 年4 月号《幽默如何让你更友善》，作者：性感的史蒂夫·阿扬：幽默如何让你更受欢迎、更性感

1.[A]在[B]之中，除了[C]，尽管[D]像C

2.[A]反映[B]需求[C]指示[D]生产D

3.[A]稳定[B]增强[C]削弱[D]决定B

4.[A]传输[B]维持[C]评估[D]观察B

5.[A]可衡量[B]可管理[C]可负担[D]可再生A

6.[A]依次[B]事实上[C]另外[D]简而言之B

7.[A]相反[B]不可能[C]平均[D]预期A

8.[A]强化[B]削弱[C]收紧[D]放松D

9.[A]加剧[B]产生[C]适度[D]增强C

10.[A]身体[B]精神[C]潜意识[D]内在A

11.[A]除了[B]根据[C]由于[D]与B相同

12.[A]与[B]在[C]上[D]在C

13.[A]除非[B]直到[C]如果[D]因为D

14.[A]排出[B]跟随[C]先于[D]抑制C

15.[A]进入[B]从[C]到[D]超越B

16.[A]取[B]咬[C]拾[D]握住D

17.[A]失望[B]兴奋[C]快乐[D]无所谓A

18.[A]适应[B]迎合[C]转变[D]反应D

19.[A]建议[B]要求[C]提及[D]支持A

20.[A]最终[B]因此[C]同样[D]相反C

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