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研究生日语（203）考试中，第二大题“阅读理解”得分为55分，占试卷总分的55%（试卷满分为100分）。整张试卷的三大题中，得分为55分。最具价值的问题。如果这题能拿到30分到35分，另外两道大题表现正常的话，通过国家分数线应该不成问题。但如果你想取得更好的成绩，以便在千军万马过独木桥的考研中占据优势，那么这本《日语阅读理解高分指南》将帮助你圆梦！
首先我们宏观地了解一下研究生日语（203）阅读理解试题的基本情况。
1.问题类型：
它包括两种类型的问题：“四选一阅读理解”和“翻译文中划线的句子”。其中，“四选一阅读理解”要求考生阅读4篇1000字左右的文章，完成20道“四选一”题（每篇5题，每题2分，共40分）。 “翻译文章中划线句子”要求考生在读完一篇1000字左右的文章后，将文章中出现的5个划线句子或句组翻译成中文（每题3分，共15分）。
2.文章类型：
近十年研究生日语（203）试卷中，“阅读理解”部分出现的文章体裁包括议论文、说明文、叙述文、小说和散文。其中，议论文占比最大，平均每年2-3篇；其次是说明文，平均每年1-2篇，叙事文、小说、散文偶尔也会出现。一句话，“以议论文、说明文为主，以记叙文为主”。辅助的”。
3、词汇、语法考试范围：
阅读理解中出现的大部分单词和语法都包含在《考试大纲》中，但每年仍有3%至5%的超类词汇和2%至3%的超类语法。
4、试题难度：
大致相当于JLPT（日语能力考试）N2水平。要求学生基本完成第一卷、第二卷《新版中日交流标准日本》的学习内容。
在整体了解阅读理解试题后，我们将注意力转向具体的文章。
其实，无论文章多长，都是由句子一一组成的。只要我们理解了每句话，然后把每句话的意思联系起来，那么我们基本上就能看懂一篇文章了。那么今天我们就先了解一下日语句子的特点，找到快速理解句子意思的方法和技巧。
1.谓语常出现在句末
汉语句子具有典型的“主谓宾”结构，而日语句子则具有“主宾谓”结构。
例：小李每天都喝茶。
主语谓语宾语
例：李、茶、每天喝。
主语宾语谓语
并且通过谓语的变化，可以表达多种含义。
示例：明天前往日本。 （去）
私人明天日本行。 （不去）
私人明天日本行。 （想去）
知道明天日本的旅行。 （一定要去）
所以如果我们想要快速准确地掌握日语句子的核心内容，我们可以先找到每个句子末尾的谓语部分。那么日语中除了“喝”、“行”等动词作为谓语之外，还有哪些词可以充当谓语呢？请看下面的句子
例子：中国人的隐私。
今天很热。
公园安静祥和。
通过分析句尾出现的词的类型我们可以发现，日语中名词+、动词、形容词和形容词动词都可以作为句子的谓语。然后找到谓语后，再用助词“”和“”找到句子的主语（主题）部分，无论句子有多长，我们基本上都能掌握其核心含义。
例：世间之乐在于求，世间之乐在于求，世间之苦在于努力（人努力工作……）。感中重要一种（速度感变成……）。自动挡汽车之所以好就是因为它好，而它之所以好就是因为它.
（2003年真题）
练习：找出句子的主语和谓语部分
1.国际化的世界观。
2.社会见教育代，自大人回避。
3、人与人亲近时，抽象表达表现为手，手在手，人与人亲近。
4、日常吃穿穿都省了。名。
回答：
1. …………（……不是……）
2.……一代……逃避（……一代人正在逃避……）
3.……多(有很多……的情况)
4.…屠夫之家很有名（屠夫很有名）
教师简介：
苏然，湖南大学日语语言文学硕士，专业为日语语言学。曾任2005年日本爱知世博会中国馆专职翻译、湖南科技大学日语系教师。在日语语法、阅读研究和日语教学方面拥有丰富的经验。他对日语教学有清晰的思路，了解学生的困难。他善于将复杂的事情简单化、深入浅出，结合幽默的语言，帮助学生在最短的时间内轻松掌握日语。在日语阅读方面，通过对各类日语考试中的阅读题进行深入分析，总结了日语写作的特点和试题规律，也总结出了一套高效的解题方法和技巧，帮助学生快速答题。突破各类阅读。
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