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    考研英语阅读理解原文的三大方法(考研英语阅读理解做题方法总结)

    作者:admin  来源:www.zxedu.cn  发布时间:2025-09-22 10:24:33

    从阅读理解本身来看,阅读理解是回答正确问题得分的前提。只有在阅读和理解的前提下,才能保证回答问题的准确性,所以首要原则是能够理解文章。那么如何真正阅读和理解呢?在与候选人的沟通中,我发现很多问题都与以下几点密切相关。如果解决了以下问题,那么阅读理解问题也就解决了。

    1.阅读策略——阅读策略

    西方人写文章很有规律。大多数议论文都是按以下形式组织的:在开头提出一个论点,然后是一些子论点。子论点之后是支持子论点和一般论点的论据。这样有规律的文章形式,极大地帮助我们理解文章的大意。一旦你有了大概的了解,你就得仔细阅读具体的内容,这时候你总会遇到这样或那样的困难。所以,看文章的时候一定要硬着头皮,迎难而上。尽力猜测你不理解的部分。不要让某个单词影响你对整个句子的理解。同时,把握句子的群义。这句话你可能看不懂,但是如果你理解了句子中的意思,然后看看句子中是否有否定词和过渡词,你就基本上理解了这句话。

    示例1:与光盘的发展一样引人注目的是新技术的使用,以比以往任何时候都更好的声音,使前拉丁时代的一些经典录制表演焕发活力。

    这个长句使用了一个短语“不低于.比.”(不差于.),这意味着这个长句实际上是在比较两个事物。两个东西是等价的,相等的,所以要找到两个东西,我就理解了这句话。不难发现,句子中提到的两个名词短语是光盘和经典录音表演,其他成分是这两个名词短语的修饰语。

    示例2:尽管一些废物处理公司提出抗议,卫生官员仍下令测量热门海滩海水中的细菌水平并公布结果。

    这句话的状语从句的主语是抗议,主句的主语是官方的,宾语是从属从句,宾语从句的主语是水平,短语of修饰水平,短语in修饰细菌, at 修饰了海水,并且被测量和公布是该子句的谓语。原文:尽管一些废物处理公司反对,卫生官员仍要求对受欢迎的海滩的海水进行细菌计数检测,并将结果公布于众。

    示例3:废气的温度远高于500,这意味着固体氧化物燃料电池除了供电之外,对于发电和产热也非常有吸引力;在此过程中产生的剩余热量可用于为工业生产热量、提供热水供应或为建筑物供暖。

    句子的主句表示气体温度非常高,句子的其余部分是状语从句,表示分词充当状语。该子句的主语是固体氧化物燃料电池,谓语有吸引力,补足语是电力和热量产生,后面跟一个原因子句,前导为as,该子句的主语是热量,在过程中产生的是热量的修饰语,谓语是“可以”,宾语是这三个项目并行地为工业生产热量、提供热水供应商和温暖建筑物。翻译:这些废物的温度远高于500,这意味着:对于发电和供暖来说,固体氧化物燃料电池非常有用,因为除了提供电力外,过程中产生的余热还可以用来为工业提供燃料。供暖、供应热水或为建筑物供暖。

    2、做阅读题时要避免以下几点:

    首先,不忠实原文,主观选择答案。尤其是对于熟悉的话题或有个人观点的问题,往往很容易用自己的主观观点来代替作者的观点。阅读理解的各种选项之间存在很大的干扰。很多答案都有其合理的一面,但并不是作者在文章中表达的观点,也不是最准确的答案。因此,我们必须仔细思考,透彻理解原文的真实意思,将四个选项与原文的意思进行比较,选出最符合原文句子意思的答案。如果你没有很好地把握原文的中心思想,跟随自己的感觉,理所当然地选择答案,你就会被错误的选项蒙蔽双眼。熟悉主题有助于理解文章的内容,但也可能导致误导性的答案选择。

    其次,问题是简单化、粗心和一些不良的阅读习惯。研究生的阅读题比六级考试难一些。一般文章的中心思想比较隐晦,不会放在每段的第一句中,也不会在文章中直接给出答案。因此,通过阅读,我们除了理解文章的字面意思外,还必须通过作者的观点、我们自己现有的经验、知识,对一些没有用文字表达的信息做出逻辑推断。回答问题的时候,要注意文章中的一些关键词。这些关键词对于理解作者的态度和选择答案起着非常重要的作用。这些关键词包括一些重要信息的转折词,如but、yet、although、however等,可以让我们知道作者想改变话题或否认已经说过的话。示例包括例如。表达目的就是为了这个目的,为了这个目的,并且带着这个对象。诸如“结果”、“最后”、“结论”等词语表明作者想总结自己所说的话并准备结束所讨论的问题。有些学生注意力不集中,回答问题速度慢。他们还有回答阅读问题时大声朗读的习惯,逐字阅读,遇到不懂的单词就查字典的习惯。这真是太糟了。考研时间非常紧张。如果你想在有限的时间内完成所有的题目,就需要多练习。做题时要注意在保证准确性的同时提高阅读速度。如果你在阅读时遇到不认识的单词,可以利用构词法,根据上下文或该单词的同位语推断其含义。不要经常查字典。做阅读题是培养语感、巩固词汇的过程,而不是积累词汇的过程。首先,查字典是浪费时间,不利于阅读能力的提高。其次,这不是一个记忆单词的好方法。由于阅读题材广泛、体裁多样,因此在日常训练中应广泛阅读,尽可能接触各种文章。不要被自己的兴趣爱好所影响。你应该多练习一些你平时不感兴趣或觉得困难的文章。准备考试。考研中有很多句子过长、修饰语多、分隔严重、含义晦涩难懂。分离的增加会破坏句子的连贯性,修饰元素的增多会造成理解困难,减慢阅读速度。像这样的长句子需要大量练习。你可以先弄清楚句子的基本成分,然后弄清楚句子中各个修饰成分的作用以及各个成分之间的关系,然后根据上下文理解句子的意思。考试的时候根本没有时间像这样一二三去分析。日常生活中这样练习,可以培养习惯性思维,考试时速度自然会更快。

    三是做题后缺乏检查。对于没有把握或有难度的试题,尤其是概括题和作者意图题,要根据全文和试题答案检查是否有矛盾和逻辑。一些细节题、推测题、判断题一定要根据文章的相关段落来保证准确性。在日常训练中,要总结适合自己的方法,及时纠正不足,避免下次做题时出现类似错误。

    充足的词汇量和熟练的语法知识是提高阅读理解能力、提高阅读速度的基础。阅读理解技巧和方法有助于提高答案的准确性和回答问题的速度。这段时间,你需要合理安排时间,掌握大量词汇,熟悉一些语法知识,培养语感。同时,在日常阅读理解训练中尽量避免上述误区。最后祝大家2016年考试取得好成绩!

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