马原抽象与具体(具有抽象思维的人)

由于马原是考研政治考试中最难、最需要积累的模块，因此学生在这个阶段首先选择复习的就是马原部分。在辅导学生复习马原时，老师经常会被问到这样的问题：“老师，您能简单解释一下这个原理吗？” “老师，您能用一句话概括一下吗？”学生希望以简单的方式学习。求知的感觉可以理解，但老师认为拥有抽象思维才是学习马原的关键。如果我们拒绝抽象思维，我们就拒绝学习马原。

无论是在日常教学中，在回答学生提问的过程中，还是在撰写教研软文时，老师都会用生动的例子来解释每一个抽象的原理。 “理论是灰色的，但生命之树常青。”我们用生动的生活例子来证明原理，可以有效帮助学生理解相关知识点。但是，学生千万不能简单地将原理与生活等同起来，认为只要记住了具体的例子，就学会了原理。

生活是由丰富多彩、复杂的现象组成的，我们所学到的哲学原理、政治经济学原理都是对这些现象的高度概括。我们同学要想了解抽象思维的本质，就必须了解马原对人生有什么样的“总结”。首先我们要明确的是，“概括”并不意味着“包罗万象”。哲学不是一个包含生活中所有现象的大袋子。哲学通过抽象思维揭示各种现象背后的规律性。例如，牛顿揭示了万有引力定律，我们知道两个物体之间存在强大的相互作用。由于重力的存在，苹果会掉落。另外，橙子、香蕉、梨……都会掉落。有成千上万的东西可以从树上掉下来。这是一种现象，牛顿总结出的万有引力定律就相当于我们学过的原理。这样学生就应该能够明白，无论例子多么形象生动，都不能代替我们对原理本身的理解。可见，如果我们的认识只停留在“现象”层面，不提炼抽象思维，就不可能理解马原。当然，反过来说，即使我们懂得了马克思主义原理，也不意味着我们就能掌握具体的生活技能。因此，我们不应该认为哲学是如此深奥，以至于它是“科学的科学”。任何哲学流派都只为我们提供了看待世界的视角，而不是所有的事实。

综上所述，我希望同学们在复习这部分政治知识时，除了听老师的讲解、多看生活中的例子外，更重要的是要多自己思考。从感性的、可知的感性思维走向抽象的理性思维，并不容易，但其实是一件快乐的事情。希望同学们在考研过程中不仅学到知识、取得高分，更能掌握科学的学习方法。

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