2015管综逻辑pdf(2015管综逻辑真题及解析)

从2013年开始，考试大纲对逻辑知识点进行了细化和罗列，这将使逻辑题更加规范，让考生复习时更有针对性。例如，2013年的教学大纲中，逻辑知识点被细分为概念、判断、推理和论证四个部分。每个部分还列出了具体的知识点，规范了问题的设置。有了很大的帮助，考生在复习的时候就可以有的放矢。

同时，考生在复习逻辑时，要注意覆盖考纲中涵盖的所有知识点，做到熟悉每个知识点涉及的试题。和数学一样，逻辑题的时间也比较紧张。

关于逻辑考试大纲，我可以总结一下逻辑考试的三大能力要求。第一个能力是演绎推理能力。近两年考试中此类题超过了60%；第二个能力是评价论证的能力，主要包括前提假设、强化支持、削弱怀疑、解释评价等。这种能力是近20年来批判性思维趋势的延续。主要考验人们从生理上对待推理，公平合理地对待论据，不以感性认识来评价论据；第三个能力是分裂总结能力，这个能力应该说是归纳和类比思维最本质的部分。考生必须掌握薄弱性、一致性、整体性的相关原则。

接下来我们看一下近三年管理类专业高考逻辑题题型和题数统计：

年

演绎推理能力

论证与评价能力

理解泛化能力

命题推理

分析推理

设定推理

统计推断

前提

加强支持

削弱疑虑

解释评价

有缺陷的谬误

总结重点

归纳结论

结构类比

2014.1

4

9

1

1

1

3

6

2

2

1

2013.1。

7

7

3

1

1

1

5

2

1

2

2012.10.

6

10

4

1

2

1

6

2012.1。

14

3

1

1

4

2

1

1

3

2011.10.

4

2

2

1

2

9

4

1

5

2011.1。

5

1

2

3

5

6

4

1

1

2

全部的

40

31

11

6

10

20

31

11

2

10

8

88

74

18

通过对比近三年的题型和题量不难发现，演绎推理技能的数量在2012年到2014年的变化过程中明显增加，2013年达到了18题，这意味着60%的问题是完全演绎推理。增加3道关于理解和总结能力的题，总数达到70%，即只有30%的题是关于论证和评价能力的；与2011年相比，恰恰相反，2011年是论证评价能力加上理解能力。总比例为70%，而当时的演绎推理能力只有30%。无论如何变化，演绎推理和论证评价几乎占据逻辑题总量的一半。这些足以说明，近年来人们越来越重视逻辑的基本规律和基础知识的掌握。因此，好好复习这一部分是逻辑考试成功的关键。

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