不到两个月考研来得及吗(考研剩两个月)

考研的日子一天天临近，距离考研已经不到两个月的时间了。在这短短的时间内，想要快速提高成绩，就只能在作文上下功夫了。毕竟阅读难度比较大，而作文分数高，相对容易拿分，所以想要快速提高分数的朋友还是抓紧时间攻克作文吧。

等级

1.五档A段（9-10分）B段（17-20分）

较好地完成了试题规定的任务。

---包含全部内容点；

---使用丰富的语法结构和词汇； （通篇简单的句子就能得到高分吗？锦衣不同意这种说法）

---语言自然流畅，语法错误极少；

---有效运用多种衔接技巧，文字连贯，层次清晰；

---格式和语体恰当、恰当。

它对目标读者来说正是预期的效果。

2.四档，A段（7-8分），B段（13-16分）

较好地完成了试题规定的任务。

---包含内容的所有要点，允许遗漏1或2个子要点；

---使用丰富的语法结构和词汇；

---语言基本准确，仅在尝试使用更复杂的结构或更高级的词汇时存在个别语法错误；

——衔接方法得当，层次清晰，组织严密；

---格式和语体更加合适。

它对目标读者来说正是预期的效果。

3、三档A段（5-6分） B段（9-12分）

基本完成了试题规定的任务。

---虽然缺少一些内容，但包含了大部分要点；

---所应用的语法结构和词汇能够满足任务的需要；

---存在一些语法和词汇错误，但不影响理解；

---采用简单的衔接方法，使内容更加连贯，层次更加清晰；

---格式和语体基本合理。

对目标读者来说基本达到了预期的效果。

4、二档A段（3-4分） B段（5-8分）

未按要求完成试题规定的任务。

---遗漏或未能有效解释内容的一些要点，写了一些不相关的内容；

---语法结构单调，词汇量有限；

---语法结构和词汇错误较多，影响对写作内容的理解；

---未采用适当的衔接方法，内容缺乏连贯性；

---格式和注册不当。

未能向读者清楚地传达信息。

5、一档A段（1-2分） B段（1-4分）

未能完成试题中规定的任务。

---明显缺少主要内容，并且有很多不相关的内容；

---语法项目和词汇的使用单调、重复；

---语言错误较多，妨碍读者对内容的理解，语言运用能力差；

---没有采用衔接方法，内容不连贯，缺乏组织和分割；

---无格式和寄存器概念。

未能向读者传达信息。

6.零档（0分）

所传达的信息或使用的语言太少而无法评估；内容不相关或难以辨认。

另外，作文的字数也有规定，要求不少于200字。长度具体评分标准分析：151-160字：扣1分； 141-150字：扣2.5分； 131-140字：扣4分； 121-130字：扣6分； 111-120字：扣8分； 101-110字：扣10分； 100字以下：扣12分。

画龙点睛

1.正如漫画中象征性地说明的那样……

2.如饼图所示.

这两个句型均使用as引入的非限制性定语从句来介绍图片或图表的内容，意思是“漫画以象征的方式为我们说明了一个点……”、“正如饼图所示……” '。

3.从图中我们可以看到……

该句型的亮点在于，介词短语作为状语放在句首，不影响句子的整体结构。

4. 上面这组图中描绘的是……

5.从图纸中出现是一个奇迹：…

6. 上面的条形图描述的是……

这三个句型都是倒装结构，非常漂亮。把它放在章节的开头，可以在浩如烟海的试卷中引起阅读组老师的注意，分数肯定会提高。

7. 漫画家精心布置了图像，将……置于画面的中心。

8. 漫画传达的含义是……

这两个句型中都使用了分词结构placeing.和reported。大家在考研语法的时候都知道，分词结构是考研英语中的核心考点。如果我们能在写作中灵活运用这个核心考点，阅读组的老师自然会觉得我们的考生基础扎实，作文一定能取得理想的成绩。

9. 照片向我们展示了一个引人注目的场景：……

该句型使用特殊的标点符号（冒号）来介绍图片描述的具体内容。这种句子结构对于考生来说使用起来更加方便、灵活。

当你清楚地描述了第一段中的图片或图表的内容后，你必须对作文中的现象或哲学提出自己的看法或看法。只有这样，构图才能有深度。

当学生想到提出意见和看法时，立即浮现在脑海中的句型是“在我看来”、“从我的观点来看”、“就我而言”……这些句型太普通了给评分组老师留下深刻印象。那么如何让阅卷组老师高兴呢？以下句型供大家学习：

(1) 不可否认的是……（这是不可否认的……）

(2) 显然……（显然……）

(3) 我突然想到……（我想到……）

(4) 我对前一种意见/后一种意见投赞成票。 （我同意前一个/后一个观点）

(5) be support by sound Reason（有合理理由支持）

(6) 正如谚语所说……（正如谚语所说……）

需要了解的高频话题

事实上，论文写作考试中常用的大多数主题都非常接近。小编建议同学们可以总结一下近10年的一些考研论文，看看自己考的题目是什么，然后关注一些著名的考研老师，把资料掌握到位。

考研前的日子，同学们要振作起来，不要轻易放弃，坚持到最后，你会发现不一样的自己，加油！

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