2014年考研英语一作文图片(14年考研英语一小作文)

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亲爱的2015年考研考生，2014年考研已经结束。下面，质询老师团队将为您解析2014年英语写作部分。

难度总结：

总体来说，2014年的作文难度适中。主要表现在：

1、图片内容通俗易懂，是我们熟悉的社会热点话题；

2、图片主题与考生密切相关，是大家都比较熟悉的主题。作文的主题是“团聚”，属于社会热门话题的家庭关系范畴。

主要英语作文：

构图由两张对比关系的画面组成，预示着母女俩在彼此人生不同阶段所扮演的角色。以前是母亲牵着女儿的手，现在是长大的女儿牵着妈妈的手。标题是《手拉手》。

题材可以说是中规中矩。 2003年的《温室里的花儿如何经受风雨》和2005年的《退休足球赛》都涵盖了家庭关系的热门话题。这次“父母与孩子一起走过人生”话题依然属于这一话题类别。体现了考研（英语）相关话题论文题的重复性。但它并非没有变化。与前两次重点审视家庭关系中的矛盾或问题相比，这次改变了视角，呼唤积极的内涵。曾几何时，父母是我们的向导；但许多年后，当他们变得摇摇欲坠时，我们必须充当他们的向导。

本文依然分三段写： 第一段：描述图片。提供给学生进行质证的模板可以很好的应用。描述图片时，一定要在第一段末尾指出文章的主题，也就是图片的标题“谢邂”。这里要知道，谢协指的是“相互支持”，所以最好翻译成相互支持。第二段：因为这篇图文不属于问题与措施范畴，而是一篇类似于2010年文化火锅的观点文章，并且已经表明了这一点——那就是我们应该把孩子的孝心体现为我们的父母变老了。以保护他们在年老时免受风吹雨打。所以，在第二段，我们可以用一个解释的方法，比如从中国几千年来尊老爱幼的传统来介绍。您可以举例并解释为什么要这样做。过于注重第二段，例如，在论证前添加两段主题句来解释图片，例如：隐喻性的、令人印象深刻的图画旨在延伸这样一个信息： 注意逻辑的使用争论期间的关系词。第三段：总结以上内容，给出最终结论，再次指出主题。这一部分在考前辅导时已经向学生明确提出：应试英语写作，在内容、结构、语言中，语言是最重要的，即突出句型和词汇。内容是最不重要的，只要它紧扣主题即可。所以每个人都可以按照自己的想法走，但是老师强烈建议学生坚持选择一条路并解释原因。

写作词汇要点：

相互支持：相互支持；

孝：孝顺；

尊老爱幼；尊老爱幼；

孝道高于一切美德

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