考研英语单词背了就可以做阅读的是哪一本(背诵考研英语真题有利于阅读解题吗)
词汇书+阅读书+其他专用书+真题+模拟题=KO
英语是一门值得充分重视的学科。它排名在专业课程之前，也是最容易失败的。与其他科目不同，考研英语与基本功有很大关系。在短时间内，英语基础好的学生不用太努力就能取得高分，但基础能力差的学生则不行。准确的说，考研英语是相当难的。很多人喜欢将研究生英语考试与大学英语六级进行比较。当然，两种考试的侧重点不同（研究生英语考试更注重阅读和写作能力），但一句话就足以区分：能通过六级的，不一定能通过；能通过六级的，不一定能通过；能通过英语六级的基本上没有问题。
1.我的复习时间表
英语是我开始复习的第一门科目，也是我花时间最少的科目。回顾过去的一年，我发现与其他三科相比，我在英语上走的弯路最多，犯的错误也最多。主要体现在要做的事情多而复杂，完成工作后没有认真研究、分析和总结，这是解决问题策略的错误。题海策略对于数学这样的计算学科来说可能还可以，但对于英语来说就不太有效了。虽然最终达到了设定的目标，但与自己的实力相比，我觉得如果方法正确的话，分数应该会更高。
1）三月中旬，大三第一学期期末考试前一个月：从图书馆借了一本《70天攻克考研单词》的书，背了下来。
2）3月中旬——-7月初：从图书馆借了《人大220篇》，每天看四篇文章（太快了，所以没有分析）；我向研究员借了《星火》，连续背了三遍（因为后来就没有再看过了，效果一般）。
3）9月1日、7月初：图书馆借阅了朱太奇的《英语复习指导》和新东方的《翻译100篇“4+1”征服法》，都是选择性完成的；借了一本新东方韩鹏的阅读书（一般写的）又做了一遍（题目是战术方面的，不做分析）。
4）9月1日到11月中旬：石纯珍做了部分《精编阅读理解220篇》，考试bug 《新题型突破》，十年真题，还有图书馆借来的模拟题（速度还是很快的）。
5）11月中旬3335-12月中旬：发现自己答题策略的错误，重新拿真题，认真分析。可能是因为我之前的知识已经积累到一定程度了（英语学习的特点是：如果学了一两个月感觉没有什么变化，下个月可能会看到很大的进步），我觉得效果相当不错。
6）12月中旬考试——：买了一套毕金线模拟题，又做了一遍。我还做了去年剩下的未完成的真题。我背了几篇作文就去了考场。
2.参考快捷键
准确地说，考研英语没有固定的复习模式。用不同的方式复习，光从分数上看不出有多大的差别（这和一个人的英语基础关系太大）。最终我还是没有找到令我满意的“捷径”。如果你在其他科目上遵循我的“捷径”，你很有可能会得到高分，但仅对于英语，就没有保证。所以大家可以参考一下。
1）三月初、——暑假前开学：记住单词。至少两次，越多越好。我的背单词方法是（以第一遍为例）：先背昨天背的十几页，然后再背今天背的十几页。准备一张纸，放在口袋里或者贴在床边，有机会的时候看一下。有人说，单词背了再忘记也没用。我认为这是错误的。我忘记了，因为我不经常背它。如果你记住了，这是可能的；如果你不记住它，你肯定不会。 B、背完单词后，找一本看书来做。不求速度，但要仔细分析。一天就可以做完（做的时候时间有限，一次四篇），一天就分析出来。一本阅读书不一定有很多文章，100篇就足够了。目的：巩固基础知识，提高阅读水平。
2）9月1日开始放暑假：根据具体项目重新做真题；没读完就继续看，读完了就换另一本书继续（读真题时可以暂停）。花时间继续背单词，不求速度，背下来就好。目的：总结真题，熟悉考试思路。
3）9月1日至11月初：如果有不懂的科目，找相应的书练习（在校生必须学会利用图书馆资源）；继续读下去，不是为了速度，而是为了仔细分析。花时间继续背单词，不求速度，背下来就好。如果早做完的话，可以提前做模拟题。目标：击败每一个人。
4）11月初——考试前一个月：做模拟题。一定要选择适合您的一款。一般来说，水平较高的学生可以选择较难的课程，水平较低的学生可以选择较容易的课程。花时间继续背单词，不求速度，背下来就好。目的：测试和提高英语水平。
5）最后一个月：再做一遍真题（2002年之前的阅读不用做），留一套最后一周用；尽可能多背文章（最近几天只能背一篇你认为比较经典的，背到熟悉为止），总结出自己独特的模板句；再次记住单词。目的：恢复自信，保持良好状态，面对考试。
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