对外经贸大学考研复试考什么(对外经贸大学研究生复试考什么)

我很幸运能够被录取。

想到复试，我后悔之前没有做好准备。复试的时候，我感觉自己的答案很糟糕。幸运的是，我还有一点点运气。从下面我说的，你就知道为什么要重视复试了。

1、复验程序：

一是统一复试抽签顺序，共四组同时进行。然后按照签名的顺序一一输入，逐一进行。大概有4个考官（我紧张得没时间数人数）。桌子上有3个信封，里面装着不同的问题，一个是英文，两个是中文。老师要求你随机选择一个信封。打开它，让你读英文的，然后回答老师的问题。看中文版直接回答。面试结束后，我等待老师的消息。如果我被告知可以离开，则无需进行第二次面试。大概是没问题吧！如果你想要第二次面试，并不一定意味着没有希望。

2.重考真题（我尽量回忆）

我查了一下百度的英文题，确实有。如下：

孩子在没有被教导的情况下就学会了如何走路、说话、吃饭、穿衣等等基本的事情。成年人在工作或休闲时学习大部分在工作或休闲时使用的东西。课堂上教授的大部分内容都被遗忘了，而记住的大部分内容都是无关紧要的。在大多数学校，记忆被误认为是学习。大多数被记住的东西只记得很短的时间，但很快就被遗忘了。 （有多少人记得如何求平方根或曾经需要这样做？）此外，即使是年幼的孩子也意识到这样一个事实，即学校对他们的大部分期望可以通过计算机、录音机、相机、等等。他们被视为此类机器和仪器的不良替代品。为什么要要求儿童（或成人）做一些计算机和相关设备可以比他们做得更好的事情？为什么教育不关注人类可以比他们创造的机器和仪器做得更好的事情？

当那些教过别人的人被问到课堂上谁学得最多时，几乎所有人都说：“老师。”对于那些教过书的人来说，很明显，教书是比被教更好的学习方式。教学使教师能够发现人们对所教授科目的看法。学校本末倒置： 学生应该教书，教师应该学习。

标题下面好像有三个问题。我刚读完，老师就问：“你明白这篇文章的中心思想了吗？”我回答“是”（我想不可能不是）。

结束后，老师立即让我再读一遍最后一句，然后问：“你同意吗？”我一开始并没有理解确切的意思，一直在是与不是之间徘徊。我想了半天最后一句话的意思，还是一头雾水。这件事教导下一代：多练习，边读边理解文章的意思。不要依赖即兴发挥。英语不是一天就能学会的！

还有一个问题：我们应该做什么来改变它？ （大概意思，原话记不清了）回答有点好，别提国家法律了，老师笑了。

中文问题：有两个问题。前面提到的小幸运就是我是小组里的最后一个。为了尽快完成，老师只需要我回答其中一个小问题即可。 萨缪尔森的经济学教科书每年内容更新不多。为什么我们经常发布新版本？ （大意，原题比这个丰富）我的回答不太好。有老师说我本科不是学经济的（本科是审计），就让我走了，不再问问题了。

3. 经验教训

1.不要相信对外经济贸易大学复试不会有考生（尽管复试前我一直这么认为）。谁说对外经济贸易大学复试很容易通过？今年录取了工商管理考生。我不知道具体数字。 9人进入。虽然是两张脸，但是比例还是蛮大的。

2.你必须多练习英语。复试前，常常可以边看文章边理解。等到复试表迷雾重重的时候后悔就来不及了。

3、虽然是工商管理，但是复试的题目很广泛。你应该多关注其他方面，比如经济。你应该灵活并且拥有广泛的知识。不要害怕任何询问。老师应该看各种素质和能力，包括思维能力、解决问题的能力等等，光看书是学不到的。多注意思考问题、问为什么。

4、精神面貌（即给老师的整体感觉）很重要。请多微笑。在这么多人面前老师一定很累吧。你可以用一点幽默来缓和气氛。如果你不知道，不要只说“我不知道”。最好说点什么。

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