2013年考研英语阅读理解(2013年考研英语阅读)

阅读理解在研究生英语考试中占比最大，分为三个部分：阅读理解A、阅读理解B（新题型）、阅读理解C（翻译）。接下来我们主要讲一下阅读理解中答A类题的一些规则和技巧。

1. 回复订单

每个研究生英语阅读理解问题都有五个选项。一般情况下，五个问题的顺序是根据文章的顺序而定的，两者是相辅相成的。偶尔会有跳跃，但顺序基本保持不变。因此，带着问题回到原文相应段落寻找答案，才是最省时、最准确的答题方式。

例外的是文章的主题题，它是所有阅读理解题中的必考题。有些主题句出现在文章的第一段中，一眼就可以清楚地看出，对应的主题可能出现在第一个问题中。但主题句大多出现在文章的结尾，或者文章开头的主题句恰好是文章想要反驳的观点，所以考生必须阅读全文才能作答它。因此，在面对学科题时，研究生英语辅导专家提醒考生，尽量在阅读全文后回答问题。

2、阅读方法

阅读方法根据每个考生的阅读习惯而有所不同。在这里，英语辅导专家介绍两种常见且更有效的阅读方法。

方法一、三遍法：先浏览全文，再读题，最后返回原文定位。

先浏览全文，并带着问题“这篇文章是关于什么的？”简单阅读该文章。尽可能在短时间内浏览全文，特别注意第一段的第一句和最后一段的最后一句。因为全文的主题句通常在第一段的开头，而文章的最后一句很可能是摘要。略读的目的是为了抓住文章的主旨，对内容有一个清晰的认识，让思考有一个方向。这样，你就可以掌握问题关于文章内容的大方向，快速剔除问题中不相关的信息选项，更快、更有效地回答问题。同时也让我们在进行第二步的时候能够更快的定位自己。

第二遍看的时候，先看标题，看看标题要求什么。你可以一次阅读5个问题，也可以逐一阅读，以便快速返回原文寻找答案。阅读时，应猜测问题的目的，并重点阅读文章的相关部分。由于您已经了解所提出的问题和文章的要点，因此您在阅读时会更有目的。你就会知道哪些地方应该仔细阅读，哪些地方可以忽略甚至跳过。所有问题都是根据文章内容提出的，基本反映和涵盖了文章的主要内容。先读题再读全文的好处是可以在短时间内有针对性地阅读相关内容，更容易定位相关问题，达到事半功倍的效果。

当你读第三遍的时候，其实就是一个检查的步骤。快速浏览全文，看看每个问题能否在文章中找到对应的答案句子，这样选项就一定有出处。

方法二、两遍法：先读题，然后带着问题回到原文寻找答案。

阅读文章和回答问题速度较慢的考生可以使用此方法，以节省回答问题的时间。该方法基于方法一，没有第一步。

相应地，考生在读题时，需要能够仔细阅读题目和选项，提取关键词，抓住文章的主题。有时，他们还可以通过提问的方式和提问的语气来判断作者的写作风格。注重方向和态度更有利于文章的整体把握。当考生从问题中理解了文章的大体轮廓后，就可以带着问题来阅读文章了。

3、快速定位

阅读理解题型中的每一题其实都有它的出处。阅读题名时，可以判断试题、题目、选项对应的关键词，并在原文中定位试题出处。首先，您可以注意阿拉伯数字。阿拉伯数字的范围涉及数据、年份、时间、年龄等；其次，可以注意一些具体的名词。这些名词大多包含大写字母，更容易查找，例如人名、地名等；还可以关注术语、固定短语等比较容易识别的单词；那么你可以使用一些不常用的生僻词来定位它们。通过这种方法，考生可以快速找到题点，根据题点上下文和段落主题句分析题意并回答问题，节省了阅读时花在非有效信息上的时间。

4.小心陷阱

许多考生表示他们理解了这篇文章，但为什么他们无法回答问题？这样的失分显得很不公平。这是因为考生没有理解出题者的目的和考点。其实，试题大致可以分为几类，包括主题题、细节题、情感色彩题、理解推理题、生词测试题等。陷阱设置包括主谓宾互换等题型。问题、概念交换问题、深刻含义问题等。“宝剑锋利，不枉木头”。英语辅导专家提醒考生，答题时首先要注意分析题目和考点，不要盲目答题或做出主观假设，以免造成不必要的失分。

总之，考研英语阅读理解不仅要打好基础、提高英语阅读能力，更要掌握答题技巧、巧用所长。只有双管齐下，才能在考试中取得理想的成绩。

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