能力的真题(能力型试题是什么意思)

在准备新题型时，要特别注意避免出现本末倒置的现象，即一味地去训练做题方法，而忽略了对所复习文章的把握。因此，在复习过程中，新的题型最终考验的是考生对文章的理解和掌握。如果阅读能力没有根本的提高，获得高分只能是天方夜谭。因此，对于新的题型，在准备的时候，我们应该更加注重提高自己对文章的理解能力，多看文章，然后重点学习一些方法和技巧。

根据教学大纲要求，新的研究生英语题型基本上可以分为三类。一种叫“插入”，也就是我们传统上所说的“7选5”；另一个称为“配对”。其实有两种，一种是“参数找参数”，一种是“参数找参数”，还有一种叫“排序”。三种类型交替出现，但基本考验的是大家对文章的理解和把握：“插入”考验的是你对句组之间的语篇关系的理解； “排序”测试你对段落之间关系的理解。理解单词之间的关系； “配对”测试你对论点与论点之间关系的理解。说白了，就是考验你对文章的理解。

你平时怎么复习？

1.学好英语基础知识

要提高阅读能力，必须有扎实的语言基础。这主要包括两个方面：一是掌握历年最新大纲规定的词汇，二是英语语法和习语的一些知识。如果词汇量不够，阅读时就会出现很多生词。这不仅影响阅读速度，而且影响理解程度，难以顺利通过研究生考试，在日常学习和工作中也无法有效阅读。当然，英语语法和习语也是不可或缺的基础知识。考生必须熟练掌握，否则将无法正确理解阅读中遇到的结构复杂的难句、长句。可见，提高阅读能力的前提是扎实的语言基础知识，这主要涉及尽可能多地掌握词汇、掌握英语语法和习语以及进行大量的阅读练习。

2.精读系列文章

这里所说的精读，是真正意义上的精读。找一本大家都认为比较好的阅读理解书，暂时放下做题的念头，把从标题到结尾的每一段、每句话、每一个单词的意思搞清楚，尤其是这句话中，你需要弄清楚哪一部分是修饰的，哪一部分是对前面的句子进行解释的。你必须彻底清楚这一点。这样，每篇文章可能至少需要一个小时才能彻底理解文章，挖掘出每一个隐藏的语法。如果你发现很难开始，你可以从最简单的开始，比如在单个句子的组成部分下划线，根据上下文猜测单词的含义。这种训练至少要维持半个月到一个月，每天要写两篇以上的文章。别以为这一步太麻烦了。只有打好基础，后续的训练才更有意义。

3、对症下药，讲究方法；循序渐进，注意速度。

当你对文章句子结构的掌握有了很大提高时，就应该开始进一步的训练了。从一些简单的练习开始，然后逐渐增加难度。做了一定量的练习后，要定期总结，这样才能及时发现自己的薄弱环节，然后有针对性地弥补。

提高阅读能力还必须掌握正确的阅读方法和有效的阅读技巧。一般来说，考生应根据不同的目的采用不同的阅读方法。基本的阅读方法主要有以下三种：

撇去

略读就是快速阅读。目的是通过浏览全文了解文章的主旨和目的，对文章内容有一个大概的概念和印象。具体来说，就是跳过细节，不花时间思考难句和生词，重点阅读开头段落、结尾段落以及每段的首句和末句。

寻找读书

阅读或检索的目的是有目的地找到文章中的某些特定信息或回答阅读理解问题所需的事实或证据。因此，阅读时也应快速浏览文章，注意与答案内容相关的单词和句子；与内容无关或关系不大的部分可以跳过。

仔细读

要找到包含所需信息的段落或句子中的准确内容，不仅需要进一步集中精力阅读相关单词和句子，了解其表面含义，还需要对句子进行分析、总结和推理。才能理解句子的真正含义。做出逻辑判断并回答更复杂的问题。精读时遇到不熟悉的单词，可以通过联系上下文、常识、背景知识、构词规则来猜测单词的意思。如果遇到难以理解或结构复杂的长句子，可以运用语法知识，分析句子的结构，理清主谓关系、指称关系、修饰与修饰关系等。从而达到更加深刻、准确的认识。

通常我们应该根据不同的目的，采用不同的方法来阅读。如果你想了解一篇文章的大意，就用略读；如果您想获取某些特定信息，请使用搜索；如果你想掌握确切的内容，请使用细读。在正式考试中，这三种方法缺一不可。回答阅读问题的过程就是综合运用这些方法的实践过程。

研究生英语考试有一定的时间限制。如果您未能回答问题，您将无法获得理想的分数。因此，考生在复习过程中要注意时间控制。最后，交叉考试教育祝各位考生2014年考研顺利。研究生英语暑期阅读

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