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    从考研政治主体和客体的角度去理解实践,人文关怀(从主体性原则到实践哲学)

    作者:admin  来源:www.zxedu.cn  发布时间:2025-09-21 13:14:55

    提高专业知识水平和回答问题的准确性是考生下一步考核的重点。文都考研政治名师,从考研政治的主体和客体的角度,帮助你认识实践、认识人。希望对大家复习考研政治马原有所帮助。 2019年考研冲刺班

    人是一种实际的存在。人们在实践活动中,把自身之外的存在物变成自己活动的对象、自己的对象。同时,他们也使自己成为一种主观的存在。在实践活动中,主体与客体处于相互作用的过程。在这个互动过程中,实践活动具体体现为目标的提出、手段的运用、结果的形成三个基本环节。这三个基本环节实际上构成了人们实践认识世界的基本环节,即实践的运行机制,并且它们在不断变化和发展。 2019年考研政治冲刺重点课程

    当从人类活动的角度审视人与世界的关系时,就出现了主体和客体两个哲学范畴。一般来说,主体是指从事实践活动和认知活动的人,客体是指实践活动和认知活动所针对的对象。

    实践主体是实践活动中自主的、能动的因素。他负责提出实用目的、操纵实用工具、改造实用对象,从而控制和控制实践活动。实践主体首先具有能力结构。代理人的能力包含三个基本要素:

    首先,“人之自然力”是实践主体能力结构的物质基础。人类具有与自然物体相适应的自然力量,因此可以与自然物体进行直接的物质交换,并以现实的、感性的力量与物体相互作用。当然,人类作为实践主体的物质性不同于普通自然物体的物质性。人的物质力量是精神支配下的物质力量。因此,人类不仅可以主动适应自然,而且可以主动改造自然,创造出自然本身无法自动生成的客观物体。

    其次,主体进入实践活动领域时实际掌握和运用的知识和经验,是实践主体能力结构中的智力和智慧因素。在实践活动中,作为主体能力的知识要素主要是指实践主体消化吸收的知识和经验。它是主体改造客体的目的和方法。主体只有掌握了实践对象、实践手段和实践主体本身的相关知识,才能根据主体的需要、客体的性质和实践手段所提供的可能性,恰当地提出实践的目的。并设计具体方法来实现这一目的。途径、方法和步骤。主体对实践活动的认识越深入、越全面,从事实践活动的自觉性就越高。

    第三,主体的情感和意志是主体实践能力结构中的精神因素。它们对主体实践活动的启动和停止、主体实践能力的发展发挥着重要的控制和调节作用。

    在冲刺阶段,高效的评审非常重要。经过半年多的复习,你一定已经知道什么样的复习方式更适合你了。考试科目考查的知识点中,哪些是薄弱环节?有针对性的复习就更好了。

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