如何绘制知识结构图(知识结构图的画法)

11月份是系统梳理所学知识的阶段。现阶段，统考课程复习的重点是对教材的通读、背诵和系统整理。同时，对统考科目的基本概念进行了总结，就像用线连接珍珠一样，即绘制了一个知识结构图。其审查的好处是：

首先，它可以帮助考生查漏补缺。考生在撒网复习过程中难免会遗漏某些知识点，而绘制结构图可以帮助考生弥补这一错误。知识结构画出来后，与大纲进行对比，找出缺失的知识点，保证复习的全面性。

其次，可以帮助考生节省时间，提高效率。知识结构图只是一个复习大纲。不需要像做笔记那样详细。只要把知识点排列好，把分散的知识用线连接起来，就能帮助考生系统地理解和记住所学的知识，并起到提醒的作用。功能，可以作为以后复习的大纲。

第三，可以帮助考生检查记录的知识是否扎实。在绘制结构图的过程中，考生回忆所学知识所需的时间成为检验考生知识记忆是否牢固的重要标准。

《求学·考研》邀请了心理学、教育学、历史学三位高分考生，介绍了根据具体知识点绘制知识结构图的方法。

心理学

李卓

心理学研究表明，想要长久保留信息，最有效的策略就是合理组织信息。合理的组织就是将分散的、孤立的知识整合成一个系统，并表达它们之间的关系。绘制主题结构图是合理组织零散知识的有效方法。一方面，这种方法可以对学到的知识进行精细的再加工，有助于加强记忆。另一方面，也可以减轻记忆的负担。下面，以普通心理学中的感受部分为例，画出该部分的学科结构图：

从上面的结构图可以看出，感觉这一节需要掌握三个部分：感觉的基本概念、感觉的编码、刺激强度与感觉强度的关系（物理量与心理量的关系）。记忆时，可以先记住结构图中的小主题，在大脑中建立一个完整的结构。然后分别记住每个子项。当你需要提取信息时，根据你大脑的结构来提取，而不是毫无根据的胡思乱想。

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