历史学科名师(历史学考研名师)

众所周知，今年历史学科的变化主要体现在从以前的学校独立命题到全国统一命题的变化。第二个方面是，以前的初试四科改为现在的三科。其中外语和政治保持不变，考试成绩均为100分。专业课合二为一，为300分。第三方面，对于历史学科的考古学、博物馆学专业，招生学校可以根据总体要求决定选择统一命题的科目，也可以自行设计命题科目。我首先向大家介绍一下今年历史学科新大纲的考核目标。一是在掌握基础历史的同时，了解中外历史发展的主要过程、基本线索和阶段特征。二是掌握基本理论，能够正确运用辩证唯物主义和历史唯物主义观点评价重要历史事件和人物。三是了解历史研究的基本史料，用科学的理论和方法进行分析和解释，能够识别史料的价值、篇幅和局限性，获取有效信息。第四，要求证据确凿，论证严密，能够逻辑、合理、准确地表达。

综合分析，我们会发现，今年第一次历史统考试卷基本符合今年新历史大纲的考试目标，给人的感觉是出题者比较满意。我给大家介绍一下新大纲所涵盖的知识点，然后我和范永清老师对今年的真题进行一一点评。

新大纲涵盖的知识面非常大，这使得今年的考试不可能面面俱到。从新大纲规定的考试范围来看，基本考察了中国古代等重大、重要、影响深远的历史事件。以历史为例，纲要概括了八点，即：1.中国历史的开端，2.夏商西周，3.春秋战国，4.秦汉，5.魏晋南北朝，6.隋唐五朝，7.宋，西夏，金元，八，明清（早期）。春秋战国时期，只有春秋战国时期的思想、文化、技术是考察的主要方面，其他的基本没有涉及到。在这一点上，这本书比我们任何一本中国古代历史教科书都要好。上面讲的知识点就简单多了。来源：考试

我来分析一下今年试卷的结构。每份试卷满分300分。考试时间为180分钟。回答问题的方式。考试大纲规定，考试形式为闭卷考试和笔试。第三，试卷中考试内容的比例，中国古代史约占30%。其中，中国近现代史约占20%，世界古代史约占30%，世界近现代史约占30%。有关历史理论和史学、历史文献学、历史地理学、专门史学等方面都会在上述各部分中有机体现，不单独考察。

第四个方面试卷特点，题目结构为20道选择题，每题2分，共40分，8道名词解释题，每题10分，共80分， 2道历史数据分析题，每题30分，共60分，简答题4道，每题30分，共120分，最终满分300分。

2007年历史考试考点简答题及分析题点评来源：考试大学

赵伟：首先我们来说说今年第一部分，20道选择题。从基本面来看，单选题主要考查基础知识点和记忆的部分知识，即考查考生的历史基本功。例如，其中一个问题问古希腊的迈锡尼文明属于哪一种文字？我们当然知道答案是线性B。另一个问题是近代中国最早的棉纺织公司的名称？从这两道题的考察形式和考察内容分析，不难看出，我上面介绍的新大纲考察目标的第一大方面，就是注重考生对基本史实的掌握。在这里我也想提醒我们2008年的考生，在复习历史科目时，一定要注意熟悉相关教材和著作，并注意细节，因为今年的考试题目呈现出明显的特点。十分注重基本功的考核。这是一方面。

我们来看看术语解释。术语解释主要考察以下几个方面，一叫金瓶掣签、圩田、凡尔登条约、国民革命军新四军、九十五条论、欧洲煤钢联合Venture 、Jati 等。下面给大家简单分析一下名词解释。名词解释题考查的是知识点的分布情况。我们可以看到，这八个名词解释基本涵盖了中国古代史、中国近代史、世界古代史、世界近代史。近代史，也就是说这道题已经非常明确的涵盖了大纲规定的考核范围和重点。这也是为什么我一开始就跟考生提到，今年的题目还算满意。原因。我们发现了一个特点。一般来说，这些问题都是非常基础的，不被认为是支线问题或困难问题。

比如我们讲《金瓶掣签》，它考察了西藏的宗教历史，反映了清朝对西藏统治的建立和完善。圩田的起源也很早，但大规模兴起是在唐五朝以后。太湖流域的圩田就是一个典范。对于熟悉中国古代经济史的考生来说，这个问题并不是特别大。问题。与《凡尔登条约》一样，这项研究考察了世界历史的范围。同学们需要注意国民革命军新四军这个词的解释，因为我们很多同学都习惯称其为新四军，但这里却是作为选拔研究生专业的考试。历史学必须在考生严格的基本历史功底上有所区别。因此，对于那些只知道新四军而不知道全名的同学来说，可能会有一定的障碍，但一旦了解了其中的联系，这个问题就迎刃而解了。至于95篇论文，复习过世界历史特别是世界宗教史的同学应该很熟悉。这是马丁·路德提出的。回答这个问题时，关键是学生要记住95篇论文。纲要提出了历史背景、历史意义，甚至对当时宗教发展的意义进行了较为全面、完整的阐述。

比如欧洲煤钢协会，涉及二战后欧洲国家的联盟，就比较简单。它不仅在今年出现，往年很多大学历史专业的专业课试题中也多次出现。因此，学生这道题应该很容易得分。另一篇《Jayti》考察了印度的种姓制度，相关通史教科书中对此有比较明确的阐述。

事实上，总体来说，名词解释就体现了这样的趋势，对学生的基本要求也比较高。

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