青海师范大学简介及排名(青海师范大学简介及主要专业)

青海师范大学始建于1956年，原名青海师范学院。 1958年扩建为青海师范专科学校，1984年更名为青海师范大学。1997年，青海省高校布局和结构调整后，原青海师范大学和原青海教育学院合并组建新的青海省。师范大学。 2000年至2004年，原青海民族师范学院、原青海大学水利中专、原青海银行学校并入青海师范大学。

经过50多年的建设和发展，学校已形成以职前和职后教师教育为主，本科教育为重点，研究生教育、非师范教育、国际教育等的办学格局。学生教育和藏汉双语科学教师教育。 1994年被西藏、四川、甘肃、青海、西藏五省（区）西藏教育合作领导小组确定为藏汉双语科学师资培养重点院校。是全国高水平运动员培养试点院校之一、全国汉语水平考试（HSK）主要考试单位、中国教育科研计算机网络青海省主要节点机构。

学校现有8个二级学院（含副厅级成人教育学院、民族师范学院），8个教学部，1个教学部。还设有青藏高原文化研究所、青藏高原生态与资源环境研究所。设有教师教育理论与实践研究所、青藏高原运动训练学院、高水平运动训练中心、附属中学等。拥有23个硕士学位授权点、9个省重点学科、1个省与省共建重点实验室。拥有教育部、6个省级重点实验室，46个普通本、专科专业，涵盖文学、历史学、教育学、经济学、理学、法学、管理学、理学、工学、法学等9个学科门类，形成了学科门类基本齐全、专业布局和结构合理，师范专业与非师范专业并存，学科具有教师教育特色和高原地域特色。交叉融合、优势互补的新学科、专业格局，实现了多学科门类协调发展，拓展了学校的办学功能，提高了学校的办学效率。学校图书馆藏书量仅次于青海省图书馆，居全省第二位。学校建有标准体育场、体育馆，设施齐全。

学校现有教职工1535人，各类专业技术人员1000余人，其中高级职称489人，具有博士、硕士学位的教师近300人，享受国务院政府特殊津贴的专家15人。形成了一支结构合理、以中青年学术骨干为主的高水平师资队伍。

学校坚持以科研促教学，积极鼓励教师承担国家和省级科研项目，大力加强科学研究和教学研究。近年来承担国家及省部级科研项目100余项，获得省部级科研奖励项目150余项，国家级优秀教学成果奖3项。 “藏文计算机键盘及输入编码方法的研究”荣获2004年国家科技进步二等奖。学校承担的国家863高新技术项目“汉藏科技机器翻译系统”通过经国家鉴定，填补国内空白，技术跻身世界先进水平。

学校以科学发展观指导学校各项工作，坚持以教学为中心，以学科建设为龙头，不断深化教学改革，深入贯彻教育部《关于进一步加强高等学校本科教学工作的若干意见》精神，全面提升质量深化教学改革，加强教学管理。提高教学质量，培养适应青海社会需求和经济发展的以基础教育教师为主的各类专业人才。建校以来，学校已培养各类专业人才31000余名，培训人员14000余人，为青海省经济建设和社会进步做出了积极贡献。学校现有各类研究生近800人，留学生55人，普通高等教育本、专科学生8000余人，成人高等教育本、专科学生4500余人。 2005年，学校在教育部本科教学工作评估中取得优秀成绩。

学校先后荣获“青海省模范集体”、“省精神文明单位”、“全国普通高等学校招生工作先进集体”、“全国普通高等学校军事训练工作先进集体”、“全国普通高等学校军事训练工作先进集体”、“全国普通高等学校军事训练工作先进集体”、“全国普通高等学校招生工作先进集体”、“全国普通高等学校军事训练工作先进集体”、“全国普通高等学校军事训练工作先进集体”、“全国普通高等学校军事训练工作先进集体”、“全国普通高等学校招生工作先进集体”、“全国普通高等学校军事训练先进集体”等称号。社会实践优秀集体”、“全国民族团结先进集体”、“全国体育锻炼达标先进集体”、“全国群众体育先进集体”、“全国学位和研究生教育先进集体”等荣誉称号”、市级“文明单位标兵”、市级“花园单位”。

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