考研政治理论知识点(考研政治基本理论)

考研政治理论课理论性强、现实性突出、涵盖面广。审核时应注意以下问题：

严格按照《政治理论考试大纲》审核

教育部每年制定的《全国硕士生入学考试政治理论考试大纲》号文，对考试性质、科目范围、评价目标、考试形式和试卷结构以及考试要点等作出了明确的规定和解释。是考生复习政治理论课的指导性文件。复习政治理论课时，要严格按照每年设定的《大纲》复习，才能取得好的成绩。

特别要注意《大纲》中规定的“考核目标”，即考试的基本要求，作为整个考试的指导思想。评估目标有六个：

1、准确认识或再现哲学、历史、经济、政治等相关知识；

2、正确理解和掌握马克思主义理论课程的有关范畴、规律和判断；

3、运用相关原理对某种观点进行解释和论证，并辨别该理论的正确与错误；

4、运用马克思主义视角和方法比较分析有关社会现象和实际问题；

5、结合具体历史条件或国际国内政治经济生活背景，全面认识和评价有关理论问题和实践问题；

6、准确、恰当地使用本学科专业术语，文字流畅，层次清晰，表达有理有据，逻辑严密。

不难看出，上述评价目标第1、2项是考察基础知识和基础理论的要求，第3、4、5项是考察理论应用、联系实际、分析解决能力的要求。第6项是对专业术语的使用、书面表达和逻辑论证能力的测试要求。这六项必须充分认识、把握，切不可忽视。

复习要坚持理论与实践相结合

理论与实践相结合，是马克思主义学风。坚持这种学风，首先必须准确、完整、深刻地理解和掌握马克思主义基本理论。准确，即符合马克思主义理论的本意。全面性是指系统、全面地掌握了马克思主义基本理论和《大纲》规定的各项原则的综合内容。深入就是真正明白“为什么”，深刻理解马克思主义基本原理的论证，明确错误观点。

从联系实践来看，四门政治理论课各有特色。哲学具有高度抽象性和普遍性，与现实联系最广泛。政治经济学既可以与资本主义现实联系起来，也可以与社会主义现实联系起来。毛泽东思想是马克思列宁主义对中国革命历史理论的总结。回顾《毛泽东思想概论》课程，必须结合中国革命和建设的实际，认识其现实意义。邓小平理论是当代中国的马克思主义。 《邓小平理论概论》课程的主线是邓小平关于建设有中国特色社会主义的理论。其现实性、政策性、实用性更加突出。需要我国改革开放和社会主义相结合。现代化建设的现实。《当代世界经济与政治》是一门文科考试课程，要求运用马克思主义观点和方法分析和回答国际社会出现的重大问题。

需要指出的是，理论联系实际的考试要求贯穿于分析题、论述题、素材题、甚至选择题等所有题型。必须根据不同题型的不同要求做出正确的回答。《形势与政策》审视现阶段中国共产党的重大方针政策和年内重大国内外时事。

理解与记忆相结合，综合复习与重点相结合。

要加强对马克思主义理论基本概念、基本原理、重要方法、重要事件及其时间地点、重要人物及其观点等主要观点的记忆，记忆要准确。但它必须建立在理解的基础上。死记硬背往往是短暂且不稳定的。理解越深，记忆就越牢固。

全面复习，就是逐句理解、明确《大纲》规定的“考点”。注重深入学习，即在全面复习的基础上，重点理解马克思主义的一些重要原理、公式，以及重要事件、重要文件和著作、重要会议和决定的内容、意义或教训。以及重要人物及其思想、贡献等。在联系实际方面，要关注社会热点和人们普遍关心的重大现实问题。

制定复习计划，正确选择考研书籍和考研班级。

根据自己的情况制定复习计划。一般可分为三个阶段。第一阶段是全面审查。第二阶段是集中复习，即重点对理论上比较重要、有重大现实意义的问题进行深入复习，以及综合复习中没有理解的一些难点。第三阶段是冲刺复习，可以在明年考研前两个月左右开始，进一步增强对某些题目的理解和记忆，进一步掌握答题的方法和技巧。

目前的考研书籍质量参差不齐，一定要正确选择。

首先你要有一份当年修订公布的教育部制定的《考试大纲》。必须以《考试大纲》规定的“考试分”作为衡量考研教材的依据，认真对比同类考研教材。其次，这取决于作者。考研书籍的作者是否是该领域的专家。如果只有一名“主编”，其他作者姓名、隶属关系不明，最好不要选。三是要广泛听取历届考生对考研教材的意见和建议，择优选优。

目前考研班的情况也有所不同。考生可根据自身情况决定是否参加考研班。选择考研班首先要看师资力量是否雄厚、整体实力雄厚，还有教学质量和服务态度。不搞哲学的人考研班讲“哲学”，不搞政治经济学的人考研班讲“政治经济学”。这种情况过去也曾发生过，但希望今年能消失，以免打扰考生。未来。

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