考研英语阅读理解提高三大途径答案(考研英语阅读理解如何提高)

英语阅读理解一直在研究生英语试卷中占据最高分。也是很多学生英语复习最头疼的领域。他们不知道从哪里开始寻找突破口来快速提高自己的阅读水平。下面，专家将为考生提供以下方法，希望能帮助您尽快提高考研英语阅读水平。

1.连接阅读中的词汇和语法

词汇和语法是学习英语最基本的起点，考研也是如此。提高阅读能力的前提是打好词汇和语法基础。在阅读过程中，考生可以利用语法手段或不同的词汇形式将词义与课文内容联系起来，即词汇与语法的联系。具体表现在以下几个方面：

1) 话语标识符词。句子之间、上层语义和下层语义之间往往存在一些规则的标识符。句间关系的主要类型如下：

转动关系。标识符词包括然而、尽管如此、但是、事实上、(al)虽然等。

连续关系或并列关系。后一句是前一句的延续或补充。主要识别词有“then”、“after that”、“moremore”、“also”、“when”等。

因果关系。常用的识别词包括“结果”、“因此”、“结果”、“相应”、“因此”等。

例证关系。最具代表性的识别词是例如，例如，等等。

2）共现。它是指文本中经常同时出现的一系列相关术语，对信息的生成和内容的解释具有一定的指导作用，帮助读者在阅读过程中进行预测和推测。

3）重复。它通常有两种形式。一是相同主题词或关键词重复出现；另一种是文本中的句子通过同义词或近义词的连接来相互连接。

4）替代。指文本中出现的代词，并指后续文本中出现的主题和内容。一般有以下规则： —— 指前面的单数名词或整个句子； one 指前面的单数可数名词； this 指前面的单数名词或句子；指的是前面的不可数名词或句子；他们或them指前面的复数名词。

2.练习时注意文章的组织结构

在阅读的过程中，你不会每一个字都认识，但你可以根据前后文字的主要内容以及文章的组织结构做出推断。在日常阅读训练中，建议考生注意文章的组织结构。

文章无论内容还是长度，结构都非常相似。段落通常以主题句开始，然后是一系列说明主题句的细节，最后是结论句。同样，文章由三部分组成：开头段、主体段和结论段。引言段落揭示主题，正文逐条阐述主题，结论段落总结全文。

当考生收到一篇文章时，首先要注意文章的第一段。总体来说，这部分介绍了本文要讨论的核心问题，从而对整篇文章起到引导作用。一般来说，文章的第一段由引言句和中心思想句组成。前者的目的是引起读者的兴趣，同时让读者对文章所要讨论的问题做好心理准备。后者向读者解释文章的主题或目的。简而言之，第一段的作用就是让读者顺利进入正文。

文章的主要内容一般从不同的方面讨论文章的主题。每个段落的内容必须与主题一致。

最后一段总结了整篇文章的内容，经常用不同的词语重述中心思想，从而呼应第一段。同时，使读者对全文有一个完整、清晰的理解。

3.熟悉历年考试题型，熟悉题型

熟悉历届考题、熟悉题型，可以帮助考生掌握必要的解题技巧，提高命中率。在学习真题时，应注意以下几个方面。

1）注意第一段和最后一段在整篇文章中的作用，因为关于主题的问题的答案往往可以在文章的开头或结尾的总结中给出，这对帮助我们很有帮助把握作者的感受和观点。

2）是先看题还是先看全文再做题，要根据具体情况而定。如果考生记忆力好，文章比较简单，可以采用先快速阅读全文，然后做题的方法。遇到较难、不熟悉的文章时，应先读题，再读全文。不要贪婪地阅读太多问题。由于人的临时记忆能力有限，通常读一两个问题就够了，然后带着这两个问题去原文找答案。

3）由于历届考试题重点考察学生对文章中重要信息的把握能力，因此考生在准备2011年考研时仍需学习正确的阅读方法，通过抓住重要句子和内容来掌握文章的重要信息。段落。

希望以上三种提高英语阅读能力的方法能够对广大考生有所启发。祝大家考研复习顺利！

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