管理类联考逻辑削弱题思路(管理类联考逻辑削弱力度大小排序)

研究生管理联考中，假设题型、强化题型、弱化题型、解释题型都是必考点。以下是盘问小编对往年真题弱化题的分析及解答方法。希望对所有考生有所帮助。复习有帮助。

2015年管理综合逻辑题33

当企业处于蓬勃发展时期时，往往紧张忙碌，没有时间和精力去设计建造“琼楼玉宇”；当企业的所有重要工作都完成后，企业的时间和精力就开始集中在办公楼的建设上。因此，如果一个公司的办公楼设计得更完美，装修得更豪华，那么该公司就会离解体更近一些；当一个公司的建筑设计和建造趋于完美时，它的存在就会逐渐失去意义。这就是所谓的“办公楼规则”。

以下哪一项如果正确，最能挑战上述观点？

（一）某公司办公楼建筑精美，入住后公司业务蒸蒸日上。

(B) 如果一家公司把所有的时间和精力都花在建造办公楼上，那么它就不会投入足够的时间和精力来完成其他重要的任务。

(C) 建造豪华办公楼往往会增加公司的运营成本并损害其实际收益。

（四）企业办公楼越破旧，企业就越有活力和活力。

(E) 建造豪华办公楼不需要企业投入太多时间和精力。

【分析】

首先，定位质疑点：一家公司的办公楼设计得越完美，装修得越豪华，该公司就越接近解体。

反驳一个充分条件假设命题，反驳的思路就是找到它的矛盾点。

A项：“某公司办公楼建得很漂亮，搬进去后公司生意兴隆。”这与提问者的观点是矛盾的。最好反驳上述观点。

2014 年1 月管理综合问题32

据了解，一个班有25名学生。最高的女孩和最矮的女孩之间的身高差为10厘米，最高的男孩和最矮的男孩之间的身高差为15厘米。小明认为，根据已知的信息，只要知道最高的男孩和女孩的具体身高，或者知道男孩和女孩的平均身高，就可以确定班上最高和最矮的差距。

以下哪一项如果正确，最能反驳小明的观点？

(A) 根据已知信息，如果无法确定班级中最高的人和最矮的人之间的差异，则也无法确定最高的男孩或女孩的具体身高。

(B) 根据已知信息，即使确定了班上最高和最矮学生之间的差距，也无法确定男生和女生的平均身高。

(C) 根据已知信息，如果无法确定班上最高的人和最矮的人之间的差距，则无法确定最高的男孩和女孩的具体身高，也无法确定男孩和女孩的平均身高被确定。

(D) 根据已知信息，即使我们知道男生和女生的平均身高，我们也无法确定班上最高和最矮学生之间的差距。

(E) 根据已知的信息，只要知道最高的男孩和女孩的具体身高，我们就可以确定班上最高和最矮的学生之间的差距。

【分析】先摆正自己的观点

只要知道最高的男孩和女孩的具体身高，或者知道男孩和女孩的平均身高，就可以确定班上最高和最矮的差距。

反驳一个充分条件假设命题，反驳的思路就是找到它的矛盾点。

D项：根据已知的信息，即使我们知道男生和女生的平均身高，我们仍然不能确定班上最高和最矮的差距从问题的角度来看是矛盾的，即最好的反驳。

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