理工科考研复试怎么准备(理工科复试自我介绍)

截至目前，部分省份部分高校已经公布了专业课成绩，复试的紧迫性越来越大。现在寒假大家都闲着。同学们聚在一起时，常常会听到“去年哪所学校初试第一名”。大家都会认为这就是所谓的黑幕。到底有没有黑幕，我暂时不讨论，但新东方在线研究生招生考试研究中心可以告诉考生，“复试考验的是专业素质和研究潜力”。从历年技术类专业考研、复试的实际情况来看，拥有“扎实的专业基础和实验能力”是获得导师青睐的关键。

首先，专业素质决定了候选人能够培养的潜力

复试比初试更加专业，考核的重点是职业素质。职业素质的发展得益于扎实的专业基础技能。因此，复试考官问的问题大多是关于专业的基础专业知识，以确定学生是否具有培养价值，是否适合在该专业进行深入研究。

对此，考生首先要过一遍基础知识，扎实复习目标院校专业主要研究方向涉及的关键基础知识。他们甚至可以根据自己的研究方向，集中阅读自己喜欢的导师的论文，关注科研成果。该领域的前沿发展。

同时，要对以往参加过的竞赛、实验及相关科研实验资料进行系统梳理，对本专业的重要实验进行新的推演。理工科导师也非常重视学生的科研获奖经历。比如计算机专业竞赛、通信网络认证、挑战杯、数学建模等竞赛的成绩会让考官认识到你的学术潜力。这将是候选人基本专业实力的有力证明，是赢得导师青睐的重磅砝码。

其次，实验能力决定了候选人的科研潜力。

我国硕士教育期限大多为2至3年。在这短暂的硕士研究生命中，实验是研究生尤其是理工科研究生取得学术成果的重要手段之一，也是论文的重要支撑。特别是对于化学工程与技术、环境工程、生物工程等工科专业来说，学生实验技术能力的水平决定了他们在硕士期间能否获得一定的科研成果，而这种潜力的高低决定于指导老师是否合格。你转身的一个重要标准。

实验能力和实验技术的培养和训练依赖于长期、反复的积累过程。对此掌握不扎实的考生一定要在复试前做好针对性的准备，通过实验手册等材料了解实验原理、实验方法和实验手段。实验步骤。

主要审查实验包括：

1、目标专业经典实验项目； 2、目标导师的研究方向，尤其是导师近三年内已经做过或正在做的科研项目涉及或可能涉及的实验（该信息可以从导师近期发表的论文中获取） （可以在论文中找到，或者通过与师兄师姐交流获得）； 3、对于本人毕业设计（论文）中将涉及到的实验，考生在复试前必须认真思考自己毕业设计（论文）的基本方向和总体思路。

以上是对理工类考生在专业课复试过程中的一些建议。希望大家吸取不足，及时调整复习方向。除了专业课复试外，重头戏就是英语复试。 2016年考研复试实践训练课程包括情景英语口语训练、同步讲授练习听力训练、复试实践技能训练、调整实践技能训练四大教学模块。这样可以让考生在最短的时间内掌握实用技能，避免复试命题的陷阱，保证考生永远不会辜负初考时已经通过的分数。各位，加油，你们是准研究生了！

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