考研英语翻译备考英汉之间的差异是什么(考研英语翻译备考英汉之间的差异有哪些)

硕士研究生入学考试英文论文的翻译部分往往是大多数考生的薄弱环节。据统计，大多数考生的分数在3到5分之间，能拿到6分以上就已经是大事了。那么考研翻译到底难在什么地方呢？结构复杂吗？新词太多？缺乏技能？对这个领域不熟悉？虽然这些方面都是有可能的，但是通过系统的训练和复习，以上方面都是可以在短时间内克服的。毫无疑问，翻译质量取决于译者对两种语言（源语言和目标语言）的熟练程度。研究生英语考试要求能够理解和表达比较复杂的英语材料，所以难度是显而易见的。然而，有一件事不能忽视，那就是：说英语的人的思维方式和说汉语的人的思维方式有很大不同。同样，英语和汉语本身也有很大不同。对于刚接触翻译的人来说，这往往是最大的差距。

下面，交叉考试教育英语考研辅导专家为广大2014年考研的同学总结了英语和汉语的几个主要区别，希望同学们能够理解和重视，减少不必要的麻烦。他们对英语翻译的恐惧是为了考研，从而提高翻译能力和水平。

1 英文形式组合、中文意思组合

2.英语有很多长句子，而汉语有很多短句子。

3. 英语比较被动，汉语比较主动。

4 英文有很多替换，中文有很多重复

5、英语重省略，汉语重补充。

6. 英语的重点在前，中文的重点在后。

1. 形式与意义

在不同的语言中，句子几乎总是通过语法、词汇和词义三种方式进行内部或外部连接。采用前两种方式的联系称为形式组合，采用后一种方式的联系称为意义组合。就英汉而言，英语强调形式上的紧密结合，汉语则强调意义上的紧密结合。具体来说，英语句子通过一整套系统的语法结构和连接词将单词和短语组合起来，强调结构的正确性、逻辑的严密性和思维的严密性。汉语则不然，也就是说，汉语句子中的分句之间或短语之间存在意义联系，但很少使用相关词。使用每个子句或短语的含义组成一个完整的句子。大家从高中参加高考的时候肯定都做过。中文中有一道题，要求我们根据文言文的意思来切分。那么分句的依据是什么？是根据每个词的意思和整篇文章的意思来判断的吗？这意味着汉语是通过意义紧密结合的。从表面上看，他们似乎是毫无关联的人，但当他们组合在一起时，却有着深刻的意义。

例如，让我们看看下面的句子。这句话是林肯总统《盖茨堡演讲》最后的一句话。

我们在此下定决心，不让逝者白白死去，让这个国家在上帝的庇佑下获得自由的新生，让民有、民治、民享的政府永不从世界上消失。 （参考译文：我们在此宣誓，他们的牺牲不会白费——让这个民族在上帝的保护下，获得自由的新生活——民有、民治、民享的政府，可能不会从地球表面消失）。

在这句话中，“我们在这里高度决心……”是整个句子的主句。作者用“那个”来指导“那些死者不应该白白死去”和“这个国家在上帝的保护下将获得自由的新生”，“这个民有、民治、民享的政府，不会从世界上灭亡。”和其他三个子句，则最后一个子句之前用连词“and”将几个子句连接在一起。如果没有连接词“that”和“and”，这句话就不能表达英语已有的意思，也不符合英语语法。

汉语的意义是指汉语句子少用或不使用形式连接手段，注重隐含连贯、事件顺序、功能意义、形神统一。也就是说，汉语句子有意义但没有形状。

例如，在汉语中我们说“他不来，我就不走”。这句话包含两个层次的意思，这两个层次是通过意义完全联系起来的。两个子句之间没有连接词。如果翻译成英文，必须使用连接词，即：I won't go without he come。或者我们说：我会留下来直到他来。

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