马哲唯物史观原理(马原唯物史观)

唯物史观部分分为“社会基本矛盾及其运动规律”、“社会历史发展的动力”、“人民在历史发展中的作用”三个部分。

第一节首先分析两种历史观的根本对立，论证社会存在与社会意识的辩证关系，为科学认识人类社会历史及其发展规律奠定理论基础。其次，考察生产力与生产关系的矛盾、经济基础与上层建筑的矛盾运动，阐述社会形态更替的一般规律和特殊形式。

第二节着眼于社会发展动力系统，阐明社会基本矛盾、阶级斗争、革命与改革以及科学技术在社会发展中的作用。

第三节首先论述了两种历史观在历史创造者问题上的根本区别，然后论述了现实的人及其历史活动是社会历史存在和发展的前提，是人民在历史创造中的决定性作用。历史。同时，对个人特别是杰出历史人物在社会历史中的作用进行了详细分析。

1. 学习目的

学习掌握唯物史观基本原理，着力认识社会存在与社会意识的辩证关系、社会基本矛盾的运动规律、社会发展的动力和人民是历史的创造者的观点，提高运用唯物史观正确认识历史。和现实相结合，正确认识社会发展规律的意识和能力。

2. 学习要点

本章阐述了人类社会及其发展的规律。根据本章以往考题的特点，海天考研老师提醒同学们在复习以下知识点时要多加注意：

1、注意区分两种不同历史观，厘清其本质区别。

2、特别注重把握社会存在和社会意识及其辩证关系和重大理论意义。

3、注重理解历史唯物主义揭示的社会基本矛盾理论，理解生产力和生产关系、经济基础和上层建筑两种矛盾运动构成人类社会发展的基本规律；注重把握生产力和生产关系的统一。它构成了生产方式，人类社会的形态是经济基础和上层建筑的统一。我们必须特别关注社会形态更替的一般规律和特殊形式，认识社会形态更替的必然性与人们的历史选择性之间的关系。

四、必须深刻理解马克思主义关于社会发展动力的基本观点，懂得社会基本矛盾是社会发展的根本动力，阶级斗争是阶级对抗社会发展的直接动力，是阶级矛盾的本质。社会革命和社会改革的根源及其在社会中的作用科学技术在发展中的作用，以及对科学技术在社会发展中的作用和二元性的深刻理解。

五、必须深刻理解和把握马克思主义关于人民和个人在历史中的作用的基本观点。

3. 学习困难

1.对社会存在的理解。关键在于，社会存在不仅包括具体的、看得见的人，还包括抽象的、看不见的生产方式。

2、社会发展的规律性与主观能动性的关系。理解规律的必然性与人类的自我选择之间的矛盾，关键是要在两者之间划清界限。只有在法律规定的范围内，人们才有主观选择的空间。特别要注意这种关系与人类社会发展中统一性和多样性的辩证统一原则的对应关系。

4、学习方法

本章推荐的方法是逻辑存储法。本章各原则之间的逻辑关系非常明显。有些关系的表述，如决定与被决定、作用与反应等，几乎已经成为公式，原理之间存在着内在的联系。大家在复习的时候一定要注意这一点。

另外，推荐知识点记忆法。本章还有很多结论。比如，阶级斗争是阶级对抗社会发展的直接动力，人民群众的决定性作用。结论的理由非常规范，容易记忆。

5.命题趋势分析

总体来看，今年的试题特点仍不会偏离往年“重要的永远重要”的规律。社会存在、社会意识及其两者的辩证关系、生产力与生产关系矛盾运动规律、科学技术作为第一生产力、经济基础与上层建筑矛盾运动规律、社会形态的必然性更替与人的历史选择性、社会主义改革、科学技术的二重性、现实的人及其活动仍然是问题的焦点。今年我们将重点关注文化和社会意识形态方面。要更加深刻认识先进文化的作用和思想建设的重大意义。

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