考研英语词汇记忆法(考研英语单词记忆方法)

考研词汇是基础，这个不用多说。但说到考研背单词，很多考生都头疼不已。花费了大量的时间和精力，但结果却并不理想。很多学生甚至因为考试词汇量“差”而白费了一年的努力。对此，我们调查发现，不少考生在单词记忆方面存在诸多误区：1）死记硬背； 2）只记住字面意思； 3）单一记忆法； 4）词汇记忆缺乏优先性； 5）词典工具书籍使用不当。

其实，考研背单词是有规律可循的。 5500大纲的词汇测试方法存在差异。考生应根据不同类别单词的特点，采用不同的方法，有针对性的记忆，才能收到事半功倍的效果。在这里，我们将5500个大纲词汇分为核心词汇、高级词汇和基础词汇。

1. 核心词汇

语法学家将词汇分为两类，即生产性词汇和接受性词汇。那些需要正确使用、说出来、用过、出现在说话或写作中的词语，称为富有成效的词语；而那些只需要被识别、理解、听到、出现在阅读或听力中的词汇称为接受词汇。因此，核心级词汇的全称应该是“考研英语阅读核心级接受词汇”。鉴于考研阅读的重要地位（读书好的人一定要考研），首先要解决核心级词汇，也就是考研词汇的“量”问题。试想一下，如果传统阅读或400多字的新阅读文章中的五十、六十个单词都认不出来，任何解题技巧都将难以运用。没有文字的“量”，自然就很难获得文字的“质”。虽然要先解决，但是学习核心级词汇并不难。只要能理解它的含义，得到某个文本块的大概信息，就可以解决问题（核心级词汇不像基础级词汇那样多种多样）。

由于核心级词汇在阅读中主要起到接收信息的作用，因此正确理解其构成的密码比死记硬背更重要。根据教育部考试中心的要求，研究生英语考生应掌握一定的词汇生成和词源知识。我们对一些可以分解的词汇进行了解构，即通过词缀等成分推导出整个单词的含义。大多数学生关注“亮”中的常用词（如“see”），却忽略了“暗”中的词（如“[vis]”）。众所周知，只有掌握一定数量的词缀，然后不断改变组合，才能快速解码所有核心级词汇。

对于这部分词汇，考生可以根据词频、词义、常用搭配、派生词等，并结合真题举例来理解和记忆。

2.学习高级词汇

这里所谓的“高级词汇”包括零频词汇和超类词汇。所谓零频词就是我们很少经常见到的词，而且我们以前见过的词大多都是同义词。对于这类词汇，研究生英语考试一般考的是其常用含义而不是其灵活运用。超类词汇的语言变化相对较少，意义相对稳定。它往往与某种语言风格和专业相关，如经济词汇、科学词汇（网络传播、地理天文、生物医学）、人文词汇（社会生活、历史文化、政治）。法律）、情感态度（消极态度、积极态度）等。

根据零频词和超类词的特点，可以通过以下方法进行记忆：

1.例句记忆法。使用典型例子来记忆单词的经典含义。背单词时，我们可以背诵典型例子，巩固实际应用。这样就设置了一个背单词的场景，不仅让记忆深刻，还可以让你记住单词的搭配。例如，在记忆“according”这个词时，可以使用例句——I am inconcording to he in this thing。 with 是一种常见的用法。通过这种方法，达到了“一石二鸟”的效果。

2.精读记忆法。这种方法适合后期的单词记忆。因为阅读是考研英语考试的重头戏。因此，在精读真题的过程中，我们可以在每次精读训练之后添加一个环节，就是总结这里的关键词，仔细理解其用法，真正将词语与真题上下文结合起来。

3、分类记忆法。这种方法是指将相似的单词收集在一起，同时记忆。将相似的单词放在一起并记住它们。当你遇到其中一个词时，你的脑海中就会出现一组词。提高效率的同时，也增强了我们书写文字的准确性和自由度。例如：wet、wet、dank、moist、humid都是“潮湿”的意思。湿的意思是“稍微潮湿，使人感觉不舒服”。湿的意思是“含有水分或其他液体”和“湿的”。 Moist的意思是“稍微湿润”或“湿润”，常常表示“不是很干燥，湿度宜人”。潮湿是一个正式术语，通常意味着“空气中的高湿度”。

4、比较记忆法。这种方法是指将相似的单词放在一起并加以区分来掌握单词的方法。记忆时，同时记忆组词和成对词。在记忆单词拼写的同时，还掌握了单词之间的区别及其特殊用法，这样就可以清楚地区分平时容易混淆的单词。例如：态度、意见；感恩，感恩；纬度；经度。

5、联想记忆法。这种方法是指通过谐音、形象化等手段来记忆不熟悉的单词。例如：“海绵”与“胖子”谐音，可以理解为吸水的海绵，看起来像个胖子。这样，我们就可以记住“sponge”就是海绵的意思。

6.主题记忆法。通过对历届论文的总结，我们可以知道，历届论文所涉及的专业和类别主要是人物、社会、经济、文化等领域。因此，我们可以将词汇分成不同的主题来记忆。例如：经济词汇、科学词汇、人文词汇等。

3.基础词汇

考研词汇很大一部分是基础词汇。这些单词主要是初高中词汇。大多数学生都能认出其中的大部分单词。这些单词构成了我们口语和写作中的主要词汇。我们把这部分词汇称为“基础词汇”。 ”。在研究生英语考试中，学习这些单词时需要注意三个要点：第一，拼写；第二，活动词的搭配；第三，多义词的生僻含义。注意拼写因为我们在写作中尽量不犯拼写错误等低级错误；因为在研究生英语阅读中，这些单词通常会通过搭配和生僻含义对我们造成干扰。

与核心单词的学习不同，学习基础词汇时，需要保持一定的速度，尽量快、尽可能多地记住，不要太专注于某一点，因为熟悉的记忆言语很容易造成疲劳，从而导致效率低下。基础词汇中的一些单词在不同的上下文中具有非常不同的含义。因此，建议大家结合精读和泛读材料以及以往的论文，加深对这些单词的理解，并正确使用这些单词。

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