2010考研英语阅读答案解析(2010考研英语阅读理解答案)

B部分

路线：

以下段落的顺序是错误的。对于问题41-45，您需要通过从列表A-G 中选择来填写每个编号框，将这些段落重新组织成连贯的文本。第一段和最后一段已为您放在框中。在答题表1 上标记您的答案。 （10分）

[A] 十名志愿者对安慰剂的反应比其他人好得多。实验结束时，他们的焦虑分数减半，而其他人则保持不变。脑部扫描还显示，大脑“恐惧”中心杏仁核的活动下降了3%。

[B] 他和他的同事招募了25 名过度害怕公开羞辱的人，也称为社交焦虑症。参与者必须在八周的治疗开始和结束时发表演讲——他们和他们的医生都不知道，这实际上是一种安慰剂。

[C] 为了了解应答者和非应答者之间是否存在遗传差异，Furmark 对他们进行了色氨酸羟化酶2 基因的变体筛查，该基因产生大脑化学物质血清素。先前的研究表明，拥有两个特定“G”变体拷贝的人在标准“恐惧”测试中焦虑程度较低。果然，10 名响应者中有8 名拥有两份副本，而无响应者则没有（Journal of Neuroscience (DOI: 10.1523/JNEUROSCI.2534-08.2008)）。

[D] 该基因可能不会在我们对所有情况下的治疗反应中发挥作用，而且该实验只涉及少数人。尽管如此，这一发现对于理解这种现象来说是一个里程碑，这种现象常常模糊了临床试验的结果“据我们所知，这是第一次有人将基因与安慰剂效应联系起来，”乌普萨拉大学的托马斯·弗马克(Tomas Furmark)说。瑞典。

[E]弗马克认为，该基因的作用可能会延伸到与杏仁核有关的其他疾病，例如恐惧症、疼痛症甚至抑郁症。然而，他警告说，只有进一步的研究才能揭示该基因是否更广泛地影响安慰剂效应。

[F] 意大利都灵大学的Fabrizio Benedetti 呼应了Furmark 的谨慎态度。 “我们知道安慰剂效应不是单一的，而是多种。”他补充说，有些可能是通过遗传学起作用的，另一些则是通过对奖励的期望起作用的。

[G] 首次将一种基因与安慰剂效应的敏感性增加联系起来，安慰剂效应是一些人从假治疗中受益的神秘能力。

订单：

G41.42.43.44.45.F

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