考研数学辅导答题技巧大全及答案(考研数学辅导答题技巧大全视频)

接下来我给大家提供教研室老师总结的几种答题技巧。希望大家认真理解、灵活学习、运用。

最基本的技巧就是得分：对于同一道题，有的人理解深，有的人理解浅，有的人解得多，有的人解得少。为了区分这种情况，评分方法是给你知道的分数。我们把这种方法称为“踩点给出点”。踩知识点可获得——分，踩得越多得分越多。针对这种情况，针对考试中较难的题采取了一定的策略。基本精神是能解决的题力争不丢分，部分理解的题力争多分。对于我们知道如何解决的问题，我们需要解决长期存在的“知而不正、正而不全”的问题。有些考生拿到题目后，明明知道怎么做，但最后的答案却是错误的。尽管有些考生的答案是正确的，但存在逻辑缺陷或概念错误，或者缺少关键步骤。因此，在回答自己会答的题时，要特别注意表达准确、考虑周密、写作规范、语言科学，防止“每节扣分”。对于考生会做的题，阅卷老师更注重寻找合理的成分，分段评分。因此，“解决不了的题给一两分容易，能解决的题给满分”。对于绝大多数考生来说，更重要的是如何从无法回答的问题中获得分数。有什么样的解题策略，就有什么样的评分策略。其实你要做的就是认真写下解决问题的实际过程，这就是最好的评分技巧。

有时大题也能得小分：如果遇到一个非常难的问题，实在解决不了，聪明的解题策略就是把它分解成一系列的步骤，或者一个一个的小问题，首先解决问题解决尽可能多的步骤，并写下尽可能多的步骤。失败并不意味着成功。特别是那些解题水平明显的题，或者已经编程的题，每一步计算分值都可以进行评分。虽然最终的结论还没有出来，但是比分已经过半了。这就是所谓的“大题小题”，确实是个好主意。

先把卡住的地方留白，然后再推进：解决问题的过程卡在某个过渡环节是很常见的。这时候我们可以先承认中间结论，然后推回去看看能否得出结论。如果不是，说明这种做法是错误的，立即改变方向；如果能够达到预期的结论，就回去集中精力克服这个“卡点”。

由于考试时间有限，想要克服“卡点”已经来不及了，所以可以把前面的写下来，然后写上“确认某个步骤后，继续……”，继续做下去结束。这是一个跳过步骤的答案。也许，稍后，中间步骤就会弄清楚。此时，不要随意插入。你可以在最后加上“事实上，某个步骤可以如下证明或计算”，以保持论文的整洁。如果题中有两题，而你想不出第一题，则可以将第一题视为“已知”，“先做第二题”。这也是一个跳过步骤的答案。

以退为进是最高境界：“以退为进”是解决问题的重要策略。如果你不能解决提出的问题，那么你可以从一般退到具体，从抽象退到具体，从复杂退到简单，从整体退到部分，从较强的结论退到较弱的结论。简而言之，退回到一个你可以解决的问题。为了避免“从一处概括到另一处”的误解，应该开门见山，写“这道题分几种情况”。这样，也将为寻找正确且通用的解决方案提供有意义的启发。这项技术要求学生在解决问题时达到一定的水平才能理解它。如果他们能做到这一步，那么什么问题都不是问题。

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