发展心理学考研知识点总结(发展心理学考研大纲考点整理)

1. 考试内容

根据历年全国研究生招生考试《心理学专业基础综合考试大纲》的变化可以看出，发展心理学学科的考试主要包括以下几个部分：发展心理学概述、发展心理学基础理论、生物心理学。心理发展基础涉及胎儿心理发展、婴儿心理发展、幼儿心理发展、儿童童年心理发展、青少年心理发展、成人心理发展。

二、各章考试特点及形式

第一章发展心理学概述，主要要求考生了解和掌握发展心理学的研究对象、研究任务是什么、主要研究设计是什么、发展心理学经历了怎样的发展历史以及未来的发展趋势。

本章的考察重点是对发展心理学中各个研究设计的理解、概念的记忆以及历史发展（主要是杰出学者对教育心理学发展做出的杰出贡献）。考试形式以选择题为主。主要，但不可忽视的是，发展心理学的研究设计部分与心理学导论、实验心理学、心理统计学等学科相结合，进行综合考察。

第二章发展心理学的主要理论，为后续章节奠定理论基础，也是重点和高频考点之一。基础理论的考试有多种形式。考试不仅考验考生对基础理论知识的掌握程度，更考验考生对理论的理解和灵活运用的能力。

这就要求考生不仅要注意把握每个理论的细节（如学者-理论名称-理论内容-理论评价），而且要求考生能够分析生活的整体现实（如运用理论分析生命现象、预测个体未来发展等），本章内容需要重点把握。

第三章，心理发育和胎儿发育的生物学基础，考试内容相对较少，考试方式也以选择题为主。

第四章“婴儿心理发展”和第五章“幼儿心理发展”是考点较多、测试方法多样的章节，请考生重点关注。

在回顾过程中，不仅要注意把握心理特征（如年龄段等）发展的转折点、个体发展的基本规律和阶段特征、婴幼儿心理特征等研究方法。感知认知、典型实验等基础知识，注意与第二章心理发展的基本理论相结合，与生活实际联系起来，能够运用理论解释和分析具体现象和问题。

第六章中，儿童童年心理发展的考试内容相对较少，考试多以选择题的形式进行，主要考察不同阶段个体发展的特点和转变。

第七章：青少年心理发展是个体发展过程中的重要过渡期。也是考试的重点和高频考点。

青少年自我意识的发展、逆反心理的出现、自我中心的再现等都是高频考点，需要考生在掌握过程中紧密结合自身发展特点。

第八章“成年期心理发展”是近年来被审视相对频繁的章节，也凸显了发展心理学研究的两极分化趋势。在复习过程中，要重点把握成年期认知发展的主线，包括客观选择题和主观题的考试形式。

3. 调查趋势分析

1、基础知识的考试仍是往年真题的重点，考生必须能够扎实掌握；

2、考试深化，不局限于基础知识点的记忆和背诵，而是注重对基础知识的灵活考查；

这也要求考生加强学科框架体系的组织和建设，注重学科内知识点之间的联系，以及学科之间知识点之间的联系——如发展心理学、教育心理学/心理学概论/实验心理学研究等；

3、经典实验及其过程、结果、验证问题等是近年来发展心理学考试的一大趋势。要求与考试章节中的典型实验紧密结合，做好充分准备；

4、发展心理学与现实生活中个体的发展和教育教学的实际实践尤其密切相关。这一特点在考试中也被特别强调。发展心理学的理论是用来解释现实生活中儿童心理发展和教育问题的检验。越来越频繁。

结合上述312统考发展心理学的考试趋势，考生在复习过程中不能简单地死记硬背知识点，更需要能够真正理解知识点的含义，同时，注意与自己或周围人的关系。从亲友那里思考和记忆孩子的心理发展特点，学会运用发展心理学的知识来解释他们所表现出来的心理现象，重点培养自己理论联系实际的能力。

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