考研数学如何总结做题技巧(考研数学怎么做真题)

以下是关于考研数学如何复习的一些意见，供考生参考。 》》暑期辅导计划

一、审查的三个阶段及其要求

1. 基础阶段

由于大学学习数学和准备考研之间有两年多的差距，难免会忘记很多。因此，你必须先进行恢复性复习，才能在期末高考中取得高于平均水平的成绩。这个阶段可以用课本、笔记和以往的习题作为主要复习材料，这样会让你更加熟悉和高效。对基本概念和基本定理有一定的了解（不一定理解得很深），熟悉一些重要的数学公式。近年来，一些文科或语言科学生转而考经济学考研。他们以前从未学过大学数学，所以最好提前在大学旁听或选修相关数学课程。否则，就必须完全自己审核，效率相对较低。有些学生达不到要求。一些参加社会举办的基础课或者参加网络基础课的考生一定要提前做好必要的准备，因为基础课教学并不教新课。如果你没有准备就参加，你肯定不会理解。效果很差。当然，基础班的教学内容和考研的内容更有针对性，会采用一些考研试题（简单或中级）作为教学内容。但基础班的教学内容与强化班的教学内容存在一定的重叠。因此，中级以上的考生可以自行复习基础阶段，以后直接参加强化班。

2.强化阶段

这一阶段是考研复习的关键时刻。需要从原来大学学习的水平提高到考研所需的水平。两者之间的差距相当大。复习材料，应该找一本比较好的考研参考书（十年真题不宜立即看，因为不够系统、覆盖面不够）。这时候可以参加考研辅导班（强化班）或者网上考研强化班。这门课非常有帮助。将考研大纲要求与以往试卷内容有机结合起来，加深和强化概念的理解，掌握方法和技巧。

目前，考生最大的问题是参加强化班前的准备不足。有些考生在参加强化班时，不仅达不到基础阶段的要求，甚至连最基本的概念和数学公式都不知道。这导致结果非常差。目前，很多教师不得不在强化班中留下一定比例的教学内容来补充基础班的教学内容。这实际上影响了强化班的教学质量，对于基础不好的考生来说还是没有帮助。

当然，鉴于目前考生的实际情况，研究生数学试题的难度与1998年、2001年、2005年最难的试题相比已大大降低，但与大学的难度还是有本质区别的。期末考试题。考生复习研究生数学的学习方法也必须发生一定程度的改变。要从“立公式、做练习”的学习方式转变为不断加深对概念的理解，不断加强对方法和技巧的掌握，多分析。多思考，提高综合应用能力。数学概念绝不是“理解”或“不理解”那么简单，而是一个不断加深理解的过程。数学方法和技巧并不是“知道”或“不知道”那么简单，而是掌握和应用的能力不断加强。因此，考生在强化班学习时，一定要认真学习老师讲解概念、分析实例的方法和技巧的分析。方法，逐步运用到自己的学习中，提高自己学习数学的能力。

由于时间和条件的限制，强化班只能突出重点，不能太全面、太满。因此，强化班结束后，考生应该集中一段时间“趁热打铁”，消化强化班的所有相关内容。以此为核心，进一步复习考研参考书和《十年真题》，达到全面、半全的效果。

3、冲刺阶段

冲刺阶段的两大内容是：一方面，整合所学内容，更好全面掌握；另一方面，做一些“模拟试题”，主要是为了测试一下自己哪些部分的掌握程度还有欠缺，有的放矢。在最后阶段，地面再次加固。请勿将“模拟试题”视为示例题或猜测题。数学复习要处理好全面性和重点的关系。

在冲刺阶段，社会上有考研冲刺模拟考试班，网上也有冲刺模拟考试班。所谓“串讲”，实际上就是把重要的概念和方法串联起来，突出重点。相声结束后，将模拟试题发给考生回家自做，然后对相关答案进行解释和分析。

2、几个值得注意的问题

1、全面、突出

应审查考试大纲中提到的所有内容和要求。千万不要因为估计自己“考不上”而放弃复习相关内容。考试大纲中，“理解”和“掌握”的内容表示要求高，而“理解”和“能”的内容表示要求低。对于要求较高的内容，您必须更深入、更详细地进行审查。考试大纲没有规定题目数量和各部分的难度。这种情况每年都会发生变化，因此不建议过度猜测。例如，数学4和数学3合并为新的数学3后，考试大纲中对无穷级数的要求仍然很多。但2009年的考试只有一道简单题，2010年的考试根本没有考。超出了常人的预期。另外，傅立叶级数并不是数学1考试的重点。过去五年或者更长的时间里，只有一个小问题，但到了2008年，实际上出现了一个大问题。所有这些所谓的“异常”现象都是命题组试图避免猜题的。采取的措施。

2. 看看并做

对于复习材料，一般都强调不能光看、做。这是对的。但对于基础较差的考生来说，让他们立即做题还是非常困难和不现实的。因此，看与做应该结合起来。目的不只是表面上的“了解”和“认识”，而是要更深层次地“了解”和“掌握”。对于有一定基础的考生来说，最好把复习材料中的例子当作习题，进行分析，然后再看复习材料进行总结。考研数学复习不能简单地“做题”。你应该多思考、分析一些问题，比如题目中给出的已知条件是什么，需要得出的结论是什么，整体的解决思路是什么，采用的方法是什么？有哪些方法和技巧？如果你长期这样做，你的能力就会提高，这是非常重要的。

3.快与慢

审核是快还是慢，必须根据审核的质量而定。千万不能一味地求快，停留在表面去理解。有的考生反复复习了四五遍，但实际上并没有真正理解和掌握相关内容和方法，所以效果很差。一般情况下，根据考生的水平，确定合理的目标，控制复习节奏。最好制定一个有空间的计划，这样你就知道自己在做什么，而不会着急。原则上，第一次复习一定要慢一些、扎实一些，否则不容易深入。整个审查过程一定要立足自身实际，避免“眼高手低”。

4.提前准备并重新参加考试

有的考生提前一年甚至两年准备考研。这样他们一般会更加主动，但也需要制定一些计划，避免花太长时间回顾和放松。此外，有些考生已经参加过一次或多次考试，正准备再次参加考试。从时间上来说他们是充裕的，但尤其需要做好心理准备。很多考生因为情绪波动、患得患失而难以集中注意力。也有一些考生一边工作一边准备再次考试，因此不容易保证自己的复习时间和精力。所以，考研的目标一定要明确，毫不犹豫，措施一定要踏实，不要心存侥幸，否则目标不容易实现。

最后祝愿各位考生在保证身体健康的同时，发扬拼搏精神，争取考研取得优异成绩。

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